Altas capacidades intelectuales en perspectiva de Desarrollo Humano :

Olivares, Jorge Héctor

dc.contributor	Mosqueira, Mariela Analía (Directora)
dc.creator	Olivares, Jorge Héctor
dc.date	2024-08
dc.date.accessioned	2025-03-13T20:26:17Z
dc.date.available	2025-03-13T20:26:17Z
dc.identifier.citation	Olivares, Jorge Héctor (2024). Altas capacidades intelectuales en perspectiva de Desarrollo Humano: trayectorias escolares en la educación obligatoria en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en el período 2019-2022. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/22184
dc.description	La presente investigación posibilitará una comprensión de la atención de las ACI en sus trayectorias escolares, evidenciando las necesidades de niños, niñas y adolescentes con ACI en su tránsito por la educación obligatoria en los niveles inicial, primario y secundario. Se trata de una temática novedosa en tanto no se cuenta con estudios académicos que reflejen la atención de las altas capacidades intelectuales en la educación obligatoria en la Ciudad de Buenos Aires. En relación con esto, las preguntas que se procurará responder con la presente investigación son las siguientes: ¿Qué acciones del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires implementan lo previsto en el artículo 93 de la Ley de Educación Nacional? ¿Qué particularidades tiene la atención de las necesidades educativas de estudiantes con ACI en la Ciudad de Buenos Aires en los niveles inicial, primario y secundario? ¿En qué áreas es posible identificar vacancias de política pública que apunte al desarrollo humano de personas con ACI?	es_ES
dc.format	120 h.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Buenos Aires	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	ADOLESCENCIA	es_ES
dc.subject	JUVENTUD URBANA	es_ES
dc.subject	TRAYECTORIA EDUCATIVA	es_ES
dc.subject	DESARROLLO COGNITIVO	es_ES
dc.subject	INCLUSIÓN SOCIAL	es_ES
dc.subject	ESCOLARIDAD	es_ES
dc.subject	TRABAJO DOCENTE	es_ES
dc.subject	POLÍTICA EDUCATIVA	es_ES
dc.subject	IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS	es_ES
dc.subject	ESTUDIOS DE CASOS	es_ES
dc.subject	ANÁLISIS DE DATOS	es_ES
dc.subject	ENTREVISTAS	es_ES
dc.subject	ENCUESTAS	es_ES
dc.subject	ARGENTINA	es_ES
dc.subject	BUENOS AIRES [CIUDAD]	es_ES
dc.title	Altas capacidades intelectuales en perspectiva de Desarrollo Humano :	es_ES
dc.title.alternative	trayectorias escolares en la educación obligatoria en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en el período 2019 -2022	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
dc.tipo.spa	Tesis de maestría	es_ES