Algunos problemas éticos que influyen en la autonomía del niño y adolescente con cardiopatía congénita en su tránsito a la vida adulta. Un aporte desde la alfabetización en salud

Cosentino, Sandra Elizabeth

dc.contributor	Sipitria, Rosana Elisabet (Directora)
dc.creator	Cosentino, Sandra Elizabeth
dc.date	2024-05
dc.date.accessioned	2025-05-26T18:03:05Z
dc.date.available	2025-05-26T18:03:05Z
dc.identifier.citation	Cosentino, Sandra Elizabeth (2024). Algunos problemas éticos que influyen en la autonomía del niño y adolescente con cardiopatía congénita en su tránsito a la vida adulta. Un aporte desde la alfabetización en salud. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/22998
dc.description	Debido a los avances de la medicina y a un mayor conocimiento de las cardiopatías congénitas (CC), los niños que nacen con una malformación cardiaca congénita pueden contar con distintas alternativas de diagnóstico y tratamiento. Sin embargo, en general, la atención en CC se centra sobre el cuidado del corazón y no sobre el cuidado del niño y su familia (Rodríguez Rodríguez et al., 2022). Como consecuencia, se pueden descuidar aspectos que afectan la calidad de vida y el desarrollo infantil, dando origen a problemas éticos que influyen sobre la autonomía del niño y adolescente en su tránsito hacia la vida adulta. La implementación como parte de la atención en CC de programas educativos basados en un modelo de alfabetización en salud, puede constituir una iniciativa que posibilite responder éticamente a las necesidades y solicitud de apoyo de estos niños y sus familias desde un cuidado integral de la salud. El foco central de esta tesis son los problemas éticos resultantes de una atención centrada en el corazón del niño y adolescente con cardiopatía congénita (CC), que influyen en el desarrollo de su autonomía y, por lo tanto, en su tránsito a la adultez. Demostraré que la alfabetización en salud puede ser una herramienta bioética eficaz para que, en el marco de una autonomía progresiva, el niño (y adolescente), quien convivirá toda su vida con su CC, aprenda a auto cuidarse y auto gestionar sus asuntos.	es_ES
dc.format	63 h.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Buenos Aires	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	AUTONOMÍA	es_ES
dc.subject	NIÑEZ	es_ES
dc.subject	ADOLESCENCIA	es_ES
dc.subject	ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES	es_ES
dc.subject	CALIDAD DE LA VIDA	es_ES
dc.subject	TRATAMIENTO DE ENFERMEDADES	es_ES
dc.subject	CUIDADO DE PERSONAS	es_ES
dc.subject	ANÁLISIS DOCUMENTAL	es_ES
dc.title	Algunos problemas éticos que influyen en la autonomía del niño y adolescente con cardiopatía congénita en su tránsito a la vida adulta. Un aporte desde la alfabetización en salud	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
dc.tipo.spa	Tesis de maestría	es_ES