Metodologías para facilitar procesos de gestión de los recursos naturales

Cevallos, María Belén; Fajardo, María; Torres, Marianeli; Torres, Víctor Hugo; Centro de Investigaciones Ciudad

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dc.coverage.spatial	ECU	es_ES
dc.creator	Cevallos, María Belén
dc.creator	Fajardo, María
dc.creator	Torres, Marianeli
dc.creator	Torres, Víctor Hugo
dc.creator	Centro de Investigaciones Ciudad
dc.date	2004
dc.date.accessioned	2025-08-21T17:47:12Z
dc.date.available	2025-08-21T17:47:12Z
dc.identifier.citation	Cevallos, María Belén, María Fajardo, Marianeli Torres, Víctor Hugo Torres y Centro de Investigaciones Ciudad. 2004. Metodologías para facilitar procesos de gestión de los recursos naturales. Quito: Instituto de Estudios Ecuatorianos (IEE) / Camaren.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/24128
dc.description	Hoy más que nunca en el Ecuador y en América Latina comienza a ser visible la urgencia de recuperar y ampliar el "conocimiento" diverso. Y parece necesario que los esfuerzos de capacitación sean centros de generación, vinculación y ampliación de todos aquellos saberes que matizan el mundo del desarrollo local. Hoy tenemos que abrirnos paso por veredas diversas que inicien una nueva forma de impulsar políticas locales y nacionales, para permitir que, desde muchos rincones, los creadores se acerquen y se narren mutuamente en espacios múltiples, respetuosos y cercanos. Todo esfuerzo por acercar a creadores y lectores fortalecerá la generación, ampliación y fuerza del saber. Y como tal, la creatividad social teja, desde lo local, nuestra aspiración de un desarrollo justo. Lo que podría ser el primer eslabón de un proyecto más amplio que haga florecer sabiduría desde diversos rincones.	es_ES
dc.description.sponsorship	Publicaciones Convenios IEE	es_ES
dc.description.tableofcontents	ÍNDICE \| PRESENTACIÓN 9 \| INTRODUCCIÓN GENERAL 11 \| UNIDAD 1 EL MEJORAMIENTO DE LA VIDA TAMBIÉN ES CUESTIÓN DE MÉTODOS 15 \| PRESENTACIÓN 16 \| INTRODUCCIÓN 17 \| CAPÍTULO I. LA PARTICIPACIÓN: ACUMULADO DE SENTIDOS 20 \| 1.1. ¿Qué es la participación en el desarrollo local? 25 \| 1.2. Acerca de metodología, métodos y técnicas participativas 28 \| CAPÍTULO II. ¿DE DÓNDE PROVIENE LA METODOLOGÍA PARTICIPATIVA? 32 \| 2.1. La cultura empresarial 34 \| 2.2. La Sicología Social 35 \| 2.3. La Antropología 36 \| 2.4. La Planificación pública 36 \| 2.5. La cooperación al desarrollo 38 \| 2.6. Convergencia disciplinaria 40 \| CAPÍTULO III. LAS RECREACIONES METODOLÓGICAS NACIONALES 43 \| CAPÍTULO IV. EL REPERTORIO DE MÉTODOS Y TÉCNICAS 49 \| CAPÍTULO V. UN BALANCE DE LOS MÉTODOS PARTICIPATIVOS 55 \| 5.1. Algunas tensiones a superar 57 \| CAPÍTULO VI. CONCLUSIÓN 60 \| UNIDAD 2 CRITERIOS METODOLÓGICOS PARA LA GESTIÓN CONCERTADA DE TERRITORIOS 63 \| INTRODUCCIÓN 64 \| CAPÍTULO 1. PROCESOS DE GESTIÓN CONCERTADA DEL TERRITORIO 66 \| CAPÍTULO 2. EL ANÁLISIS DE ACTORES 68 \| CAPÍTULO 3. METODOLOGÍA PARA EL MANEJO DE CONFLICTOS 70 \| CAPÍTULO 4. PROPUESTAS PARA REALIZAR SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LA GESTIÓN LOCAL DE LOS RECURSOS NATURALES 76 \| 4.1. HERRAMIENTAS DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN 76 \| CAPÍTULO 5. HACIA LA FORMULACIÓN DE INDICADORES DE SUSTENTABILIDAD 82 \| 5.1. La discusión global acerca de la construcción de indicadores de desarrollo sostenible (IDS). Posturas teóricas y consecuencias prácticas 82 \| UNIDAD 3 MODELOS Y METODOLOGÍAS DE COMUNICACIÓN 91 \| INTRODUCCIÓN 92 \| CAPÍTULO I. LOS MODELOS DE COMUNICACIÓN 94 \| 1.1. El concepto de masa 94 \| 1.2. Los medios de comunicación y la cultura de masas 95 \| 1.3. Los medios de comunicación como mediadores 96 \| 1.4. Críticas a las visiones instrumentales e informativas 98 \| 1.5. Un caso: la modernización del agro y los extensionistas 99 \| 1.6. La práctica de la comunicación alternativa 104 \| 1.7. Las nuevas tecnologías de comunicación 106 \| 1.8. ¿Qué es comunicación? 107 \| 1.9. Nuevas búsquedas de la comunicación 110 \| 1.10. Principios de una comunicación educativa 111 \| CAPÍTULO 2. ASPECTOS METODOLÓGICOS PARA LA PLANIFICACIÓN DE LA COMUNICACIÓN EN EL ÁMBITO LOCAL 117 \| 2.1. Las políticas de comunicación 117 \| SISTEMATIZACIÓN EXPERIENCIA DE LA FUNDACIÓN DE DEFENSA ECOLÓGICA (FUNDECOL) EN EL MANEJO COMUNITARIO Y PARTICIPATIVO DEL ECOSISTEMA DE MANGLAR DEL CANTÓN MUISNE, PROVINCIA DE ESMERALDAS 133 \| INTRODUCCIÓN 135 \| CAPÍTULO I. CONTEXTO ECOLÓGICO, SOCIOECONÓMICO Y POLÍTICO DE LA PROPUESTA 137 \| 1.1. Los recursos naturales 137 \| 1.2. Datos socioeconómicos 138 \| 1.3. Situación política 139 \| CAPÍTULO II. UNA PROPUESTA METODOLÓGICA 141 \| 2.1. Breve recorrido por las etapas de la organización 141 \| 2.2. La Educación popular 143 \| CAPÍTULO III. MARCO CONCEPTUAL: PRINCIPIOS - OBJETIVOS – ESTRATEGIA Y TÁCTICA. 148 \| CAPÍTULO IV. LA HISTORIA DE LA ORGANIZACIÓN 152 \| 4.1. Primera etapa (1991 – 1995) 152 \| 4.2. Segunda Etapa (1995 – 1998) 155 \| 4.3. Tercera Etapa (1998 – 2000) 161 \| 4.4. Cuarta Etapa (2000 – 2003) 167 \| CONCLUSIONES 172 \| BIBLIOGRAFÍA 173 \| ANEXO 1 ALGUNOS MÉTODOS PARTICIPATIVOS EN USO EN LA REGIÓN 180 \| ANEXO 2 EL TRABAJO CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS) 183 \|	es_ES
dc.format	187 páginas	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito : Instituto de Estudios Ecuatorianos (IEE) : Camaren	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	RECURSOS NATURALES	es_ES
dc.subject	DESARROLLO PARTICIPATIVO	es_ES
dc.subject	SISTEMA ECONÓMICO	es_ES
dc.subject	PARTICIPACIÓN	es_ES
dc.subject	METODOLOGÍA	es_ES
dc.subject	CONFLICTO	es_ES
dc.subject	ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN	es_ES
dc.subject	DESARROLLO DE RECURSO	es_ES
dc.title	Metodologías para facilitar procesos de gestión de los recursos naturales	es_ES
dc.type	book	es_ES
dc.identifier.slug	https://biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/139210-opac	es_ES
dc.tipo.spa	Libro	es_ES