Determinantes de la calidad educativa integral. Estudio de caso: Colegio Benalcázar.

Santos Saavedra, Francisco Javier

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dc.contributor	Espinosa, Betty (Dir.)
dc.creator	Santos Saavedra, Francisco Javier
dc.date	2014-04
dc.date.accessioned	2015-05-04T21:01:52Z
dc.date.available	2015-05-04T21:01:52Z
dc.identifier.citation	Santos Saavedra, Francisco Javier. 2014. Determinantes de la calidad educativa integral. Estudio de caso: Colegio Benalcázar. Tesis de maestría, Flacso Ecuador.	es_EC
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/6892
dc.description	Uno de los retos para los Estados Latinoamericanos ha sido la búsqueda de políticas adecuadas que contribuyan a la mejora de la educación en general. Inicialmente los esfuerzos estuvieron dirigidos a fomentar la oferta educativa, fomentando el despliegue de la cobertura e impulsando la creación de escuelas por los diferentes territorios. Sin embargo, si bien esto pertenece a un primer esfuerzo, no ha sido suficiente como para satisfacer los resultados esperados de una educación adecuada. A partir de los años 90 el debate de la política educativa se centra en el tema de la calidad dada la importancia que va adquiriendo este factor en la educación.	es_EC
dc.format	115 p.	es_EC
dc.language	spa	es_EC
dc.publisher	Quito : Flacso Ecuador	es_EC
dc.rights	openAccess
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	EDUCACIÓN FORMAL	es_EC
dc.subject	SISTEMA EDUCATIVO	es_EC
dc.subject	COLEGIO BENALCÁZAR	es_EC
dc.subject	DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO (ECUADOR)	es_EC
dc.subject	CALIDAD DE LA EDUCACIÓN	es_EC
dc.title	Determinantes de la calidad educativa integral. Estudio de caso: Colegio Benalcázar.	es_EC
dc.type	masterThesis	es_ES
dc.tipo.spa	Tesis de maestría	es_EC