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El Sistema Preventivo de Don Bosco en el desarrollo de capacidades de la niñez y juventud del Ecuador en el período 2020-2023. Caso de estudio Proyecto Oratorios Salesianos del Instituto de las Hijas de María Auxiliadora
Suasnavas Garrido, Stephanie Mishell
(
Quito, Ecuador : Flacso Ecuador
,
)
Acción mediada y dominio de los géneros discursivos académicos en los estudiantes ingresantes al profesorado de educación primaria del nivel Superior no universitario
Abbá, Lionela Jael
(
Buenos Aires
,
)
El movimiento corporal del adulto y las variaciones de tono durante los encuentros intersubjetivos entre adulto / bebé
Sauber, Marina Judith
(
Buenos Aires
,
)
Saberes docentes para la educación intercultural con niños y jóvenes de sectores populares del conurbano bonaerense
Rotondaro, Analía Mariel
(
Buenos Aires
,
)
Configuración actual de la división sexual del trabajo :
Scopinaro, Nina
(
Buenos Aires
,
)
Una aproximación a la función pragmática del habla dirigida a niños y niñas viviendo hogares en distintas circunstancias socioeconómicas de Buenos Aires, Argentina
Ramírez, María Laura
(
Buenos Aires
,
)
Entre el galpón y la fortaleza :
Motos, Analía del Valle
(
Buenos Aires
,
)
El diagnóstico difuso del TDAH :
Constantino, Ignacio Daniel
(
Buenos Aires
,
)
Autorregulación emocional en infancia temprana y su relación con los factores socioambientales
Canle, Lorena
(
Buenos Aires
,
)
La motivación de dominio (mastery motivation) presente en el proceso de aprendizaje de una canción en un instrumento de percusión melódica en estudiantes de preescolar
Akel Torres, Giselle
(
Buenos Aires
,
)
Presencia del concepto de masculinidades en los programas de educación sexual en México y Argentina de 2008 a 2023
Cruz López, Luis Biniza
(
Montevideo, Uruguay: FLACSO Sede Uruguay
,
)
Las competencias digitales en los noveles docentes de la carrera Maestro de Primera Infancia: análisis de la formación de grado en un Instituto de Formación Docente de la región centro de Uruguay. Período 2020-2022
Laitano Vázquez, Diego
(
Montevideo, Uruguay: FLACSO Sede Uruguay
,
)
El apalancamiento digital en el Aprendizaje Basado en Proyectos Experiencias desarrolladas en Makerspaces del Programa CEILAB, durante la pandemia de COVID 19 (2020 -2021)
Marco Thon, Luis Alberto
(
Montevideo, Uruguay: FLACSO Sede Uruguay
,
)
Las Competencias digitales docentes y los Espacios formativos del profesorado en un Instituto de Formación Docente del interior del Uruguay 2021-2023
López Modernel, Dany Sergio
(
Montevideo, Uruguay: FLACSO Sede Uruguay
,
)
El Minecraft Education Edition como herramienta pedagógica utilizada en algunas escuelas públicas del Uruguay
Costa Barboza, Enzo Facundo
(
Montevideo, Uruguay: FLACSO Sede Uruguay
,
)
Análisis del estallido social chileno de octubre de 2019 desde el enfoque de desarrollo humano :
Zamorano Vargas, Daniel Gustavo
(
Buenos Aires
,
)
Perspectivas del espacio público recreativo en la ciudad :
Velázquez Díaz, José Pablo
(
Buenos Aires
,
)
Impacto social del estrés laboral y su incidencia en el desarrollo humano :
Varela Moreno, Ronald Javier
(
Buenos Aires
,
)
Política educativa con perspectiva de desarrollo humano para el nivel secundario en contexto rural :
Paz, Silvina Anabel
(
Buenos Aires
,
)
La enseñanza del pasado reciente en el Uruguay. Narrativas y prácticas de docentes de Derecho en dos Liceos Públicos de Montevideo (2019-2021).
Elizalde Dobalo, Natalia Fabiana
(
Montevideo, Uruguay: FLACSO Sede Uruguay
,
)
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