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| Portada | Fecha de publicación | Título | Autor(es) | Autoría |
 | jul-2018 | Análisis del Programa de Respaldo a Estudiantes de Argentina - PROGRESAR : aciertos, desaciertos y vicisitudes de una política social innovadora ( 2014 - 2018 ) | Lombardía, María Laura | Clemente, Adriana (Dir.) |
 | jun-2015 | Dispositivos, artefactos y herramientas para el trabajo de enseñar : el uso de carpetas, cuadernillos y afiches en el ciclo básico de la escuela secundaria | Falconi Novillo, Octavio | Coria, Adela (Dir.); Rockwell, Elsie (Dir.) |
 | 2021 | Entre las convicciones y las posibilidades : prácticas de inclusión y condiciones para la innovación en escuelas secundarias de Hurlingham, Pcia. de Buenos Aires (2017-2018) | Noceti Orlando, Solana María | Fuentes, Sebastián Gerardo (Dir.) |
 | ago-2023 | Política educativa con perspectiva de desarrollo humano para el nivel secundario en contexto rural : | Paz, Silvina Anabel | Acosta, Felicitas (Directora) |
 | nov-2021 | Políticas socioeducativas en la educación para personas jóvenes y adultas : | Ponti, María Eugenia De | Pereyra, Diego Ezequiel (Dir.) |
 | mar-2020 | Redes de integración socioeducativa : políticas territoriales para la finalización de Estudios Primarios y Secundarios (Plan FinEs) en Argentina | Tagliabue, Agustina | Giovine, Renata (Dir.) |
 | jun-2018 | Los sentidos en torno a la obligatoriedad de la escuela secundaria en la formación de profesores-as : un análisis en dos instituciones formadoras del sur del conurbano bonaerense | De Marco, Luciano | Birgin, Alejandra (Dir.) |
