Buscar por Autor Aguilar Santos, Jeisil (Dir.)
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| Portada | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
 | dic-2020 | Las Becas Mtro. “Julio Castro” otorgadas a estudiantes de Magisterio y su relación con el desempeño académico del estudiantado: ¿un ejemplo de igualdad en el acceso a estudios terciarios? | Rasedo Bettiato, Silvana María |
 | may-2023 | Las dimensiones institucionales y aprendizajes en escuelas de Tiempo Completo, en la ciudad de Treinta y Tres, en el marco de la COVID-19, durante el periodo abril – setiembre de 2020. | Saravia Lista, Mariela |
 | mar-2022 | Discurso(s) sobre consumo de cannabis (Ley 19.172) en estudiantes y docentes uruguayos de Formación en Educación | Frugoni Caraballo, Yoselín Gabriela |
 | jul-2018 | Estrategias de enseñanza para la conversión de representaciones semióticas en ciencias físico-químicas | Silva Casterá, Laura Raquel |
 | ago-2020 | Implementación del proyecto de Cultura Física en el C.E.T.P.-A.N.E.P. Análisis del proceso 2011-2019 y sus resultados en Escuelas Técnicas del Interior del Uruguay | Fernández González, Andrés Federico |
 | mar-2022 | Integración pedagógica de los recursos del Plan CEIBAL en el Área de Conocimiento de Lengua, durante la etapa no presencial en el período de Emergencia sanitaria por Covid19. | Rodríguez Silva, Mary Yisel |
 | oct-2020 | Las políticas públicas vinculadas con la readaptación profesional de trabajadores/as que adquieren una discapacidad | Nieves Reyes, Martín |
 | oct-2020 | Tiempo y enseñanza: un análisis sobre el impacto de la Sala de Coordinación Docente en Escuelas de Tiempo Extendido en Cerro Largo, Uruguay | Cardozo Acosta, Juan Antonio |
 | mar-2023 | El uso de herramientas de rastreo y seguimiento de actividades en cursos online de un grupo de docentes del Profesorado Semipresencial durante el año 2021. | Farías Parisi, Gustavo Leonardo |
