FLACSO Comunidad : Revista Estudiantil Latinoamericana de Ciencias Sociales
http://hdl.handle.net/10469/6814
Revista Estudiantil Latinoamericana de Ciencias Sociales2024-03-29T13:23:04ZViolencia y órdenes sociales. Un marco conceptual para la interpretación de la historia humana (Reseñas).
http://hdl.handle.net/10469/7562
Título : Violencia y órdenes sociales. Un marco conceptual para la interpretación de la historia humana (Reseñas).
Resumen / Abstract : Orden y Violencia han sido un par dicotómico constitutivo de la reflexión filosófica y política en general, así como de las ciencias sociales en particular. Es en esta amplia y ambiciosa línea de interpretación de la historia de la humanidad que se inscribe la obra de North, Wallis y Weingast, tres de los más influyentes académicos norteamericanos de la actualidad, quienes acumulan una extensa trayectoria de estudio sobre la historia de la formación y el cambio político y económico institucional. Partiendo de la distinción analítica entre ambos conceptos, muchas de las interpretaciones históricas han buscado dar cuenta de la manera en que las sociedades han dejado de lado, o controlado por diferentes medios, la violencia. En su más reciente obra conjunta los autores intentan proponer una interpretación de dicho problema que trate de complementar los desarrollos de las ciencias económica y política, y de responder a las preguntas: ¿cómo se han organizado históricamente las sociedades para controlar la violencia? ¿Qué tipo de instituciones y de órdenes se han construido como forma de control de la violencia y acumulación de recursos?Sociedad abigarrada. Repensando la democracia multicultural en Bolivia. Entrevista a Luis Tapia Mealla (Entrevistas)
http://hdl.handle.net/10469/7561
Título : Sociedad abigarrada. Repensando la democracia multicultural en Bolivia. Entrevista a Luis Tapia Mealla (Entrevistas)
Resumen / Abstract : Profesor boliviano y destacado investigador. Es licenciado en Filosofía por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM); licenciado en Ciencia Política en la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), Iztapalapa, México; maestro en Ciencia Política en el Instituto Universitario de Pesquisas de Río de Janeiro (IUPERJ) con especialidad en Sistema de Partidos y Sistemas Electorales, y doctor en Ciencia Política de la misma entidad. Actualmente es director del programa de Doctorado Multidisciplinario en Ciencias del Desarrollo (CIDES) de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) en la ciudad de La Paz. Forma parte del grupo comuna, junto a investigadores e intelectuales de las áreas de la sociología y la ciencia política, con quienes ha desarrollado diversos trabajos en torno a los procesos sociopolíticos en Bolivia. Dicho grupo (desde las distintas posiciones de sus integrantes) ha tenido aportaciones significativas en el análisis del proceso boliviano, desde su complejidad y especificidad, conformando un núcleo de pensamiento de gran relevancia en el país. A diferencia de otros de sus miembros Luis Tapia no ha participado en el gobierno del Movimiento al Socialismo (MAS), dedicándose a la investigación y realización de diversas publicaciones como científico social.¿Qué es el análisis político?: una propuesta desde la teoría del discurso y la hegemonía (Artículos)
http://hdl.handle.net/10469/7560
Título : ¿Qué es el análisis político?: una propuesta desde la teoría del discurso y la hegemonía (Artículos)
Resumen / Abstract : El análisis político es una subdisciplina de las ciencias sociales en general y de la Ciencia Política en particular que se encuentra sometida a diferentes presiones. Por una parte, necesita reivindicar su especificidad, toda vez que a menudo tiende a ser confundida con el sano ejercicio de opinar de manera cotidiana sobre la coyuntura política, hábito necesario y consustancial al ejercicio de la ciudadanía, pero metodológicamente diferente del análisis político.La innovación: del azar a la transferencia tecnológica (Artículos).
http://hdl.handle.net/10469/7559
Título : La innovación: del azar a la transferencia tecnológica (Artículos).
Resumen / Abstract : Este trabajo se propone dotar de un marco teórico al análisis del proceso de transferencia tecnológica de la universidad hacia el sector productivo. Para ello, se analiza el concepto de innovación desde la teoría económica. Su estudio se lleva a cabo siguiendo el desarrollo de la llamada experiencia de la conciencia, concepto propuesto por Hegel (2007). Es por ello que cada teoría económica aparece en aquel momento del conocimiento en el cual centra su explicación. En segundo término, a partir del análisis de la innovación surgirá la necesidad de profundizar su vínculo con la universidad como espacio de producción de conocimiento científico que puede o no devenir en una innovación. Finalmente, se sostiene que el proceso de transferencia tecnológica es intrínseco al devenir del capitalismo en general, y al de la universidad en particular.; This paper aims to develop a theoretical framework for the technological transfer process, from university to the private sector. In order to do so, it analyses the innovation concept from the different economic theories. The study of this concept is done following Hegel’s (2007) experience of conscience concept. That is why each economic theory appears in the knowledge process where its explanation is developed. Secondly, from the innovation analysis it will raise the need to study the connection between innovation and university; as university is where scientific knowledge (which may or may not transform into an innovation) is acquired. Finally, this paper stands that technology transfer process is inherent to capitalism, in general, and to university, in particular.