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PortadaFecha de publicación Título Autor(es)
may-2016Un estudio exploratorio - descriptivo de las identificaciones que construyen los alumnos en los procesos de evaluación de la educación secundaria en dos instituciones educativas de la Ciudad Autónoma de Buenos AiresLeones, Mariela Liliana del Carmen
TFLACSO-2014AF.pdf.jpgjun-2014La construcción de la igualdad en la escuela desde la perspectiva de los directores : análisis y narrativa de tres casosFontana, Adriana
TFLACSO-2016LD.pdf.jpgmay-2016De Internet, computadoras portátiles, softwares y contenidos : un análisis comparativo de planes "una computadora, un alumno" en tres provincias de la ArgentinaDughera, Lucila
TFLACSO-2015ACRD.pdf.jpgabr-2016Ver teatro y danza por primera vez : los jóvenes y las artes escénicas independientes en el contexto de la escuela pública : la experiencia del Programa Formación de Espectadores.Rodríguez Durán, Ana Cecilia
TFLACSO-2021 VS.pdf.jpgago-2021Qué hay entre las generaciones cuando se encuentran a leer en la escuela :Salgado, Verónica
A-CUBIERTA-T-2021 MMDI.jpg.jpgdic-2021Militancia feminista en la escuela secundaria :Isla, María de las Mercedes de
A-CUBIERTA-T-2022 SAS.png.jpgnov-2022Las políticas socioeducativas y el sostenimiento de trayectorias escolares del nivel primario :Santos, Serena Aylen
A-CUBIERTA-T-2022 MNM.png.jpgdic-2022Dinámicas de formación ciudadana :Manelli, Matías Nahuel
A-CUBIERTA-T-2023 MML.png.jpgmar-2023Representaciones sociales del lenguaje inclusivo en escuelas preuniversitarias de élite :Lema, Marilina de los Milagros
TFLACSO-2019CPG.pdf.jpgnov-2019La memoria colectiva y el pasado reciente en el proyecto educativo del Parque de la Memoria : estudio a partir de dos experiencias con escuelas primarias de la Ciudad de Buenos AiresGómez, Cristina Paula

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