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PortadaFecha de publicación Título Autor(es)
TFLACSO-2009MHC.pdf.jpg3-ago-2009Intervención en el desarrollo de la interlengua : estrategias de aprendizaje de vocabulario en idioma inglés como lengua extranjera en estudiantes del nivel medio de escolarizaciónCasamassima, Myrian Haydee
TFLACSO-2009DTS.pdf.jpg14-abr-2009Enseñanza de la autorregulación del aprendizaje en filosofíaTrías Seferian, Daniel
A-Cubierta-T-2014VGP.jpg.jpgoct-2014Orientaciones motivacionales en relación con el rendimiento académico de estudiantes de inglés como lengua extranjeraGründler Plada, Virginia
TFLACSO-2015-CSCV.pdf.jpgdic-2015Aprendizajes con enfoque de desarrollo humano en Uruguay : una relación en cuestión. Hablan los actores.Conteri de Vida, Carla Susana
A-Cubierta-T-2017CS.jpg.jpgdic-2017Las representaciones sociales de la escritura de docentes de educación secundaria de prácticas del lenguaje de la provincia de Buenos AiresSerpa, Cecilia
A-Cubierta-T-2017NEB.jpg.jpgdic-2017Clima emocional de clase : diseño de un programa de intervención sobre las relaciones de cercanía en el aula de la escuela secundaria como estrategia de asesoramiento.Bardelli, Noemí Elena
A-CUBIERTA-T-2020MCP.png.jpgmar-2020La motivación por aprender en estudiantes con retraso mental leve : estudio a través del habla privadaPandelo, María Cecilia
A-CUBIERTA-T-2021 CFT.png.jpgjun-2021Estudio exploratorio sobre las teorías implícitas acerca del aprendizaje de docentes que implementan la profundización de la nueva escuela secundaria en la Ciudad Autónoma de Buenos AiresFernández Tobal, Claudia
A-CUBIERTA-T-2021DGDV.png.jpgdic-2021Incidencia del conocimiento léxico y el género discursivo en la comprensión de metáforas literarias en adolescentes tempranos del AMBADi Vincenzo, Diego Gabriel

Descubridor