Eficacia escolar en México : factores escolares asociados a los aprendizajes en la educación primaria
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Blanco Bosco, Emilio Ernesto
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México : FLACSO, Sede Académica de México
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Abstract
Description
Esta investigación tiene cuatro objetivos principales: i) determinar la capacidad que tienen las escuelas para incidir en el aprendizaje de los alumnos en el nivel primario mexicano; ii) conocer qué factores son responsables de estos resultados; iii) indagar sobre la existencia de diferencias en estos efectos según el entorno sociocultural de la escuela; iv) explorar el papel que cumplen las escuelas en la estructuración de la desigualdad sociocultural. Estos problemas están directamente vinculados a la calidad y la equidad educativas, y son de gran interés para la forma de pensar y diseñar las políticas en este terreno.
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Capítulo I. Tema de investigación, problemas y antecedentes. -- Capítulo II. Método y datos. --Capítulo III. El nivel individual. -- Capítulo IV. El nivel organizacional. -- Capítulo V. Resultados. -- Capítulo VI. Conclusiones y recomendaciones de política
Keywords
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Tesis doctoral
Date
2007
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384 p.
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Blanco Bosco, Emilo Ernesto (2007). Eficacia escolar en México : factores escolares asociados a los aprendizajes en la educación primaria. Doctorado de Investigación en Ciencias Sociales con Mención en Sociología; FLACSO - Sede Académica de México. México. 384 p.