Alianzas sociotécnicas de las carreras tecnológicas públicas en artes musicales del Ecuador

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dc.contributorPérez Ones, Isarelis (Directora)
dc.creatorAlvarado Naula, Andrea Cristina
dc.date2024-11
dc.date.accessioned2025-02-20T21:52:00Z
dc.date.available2025-02-20T21:52:00Z
dc.descriptionEste trabajo identifica las alianzas sociotécnicas en las que se evidencia la interacción y las relaciones de poder entre los actores sociotécnicos relevantes del ámbito social y político en la construcción de los perfiles profesionales de las carreras de artes musicales y sonoras en los institutos y conservatorios superiores públicos del Ecuador. El perfil profesional determina el saber hacer de quienes ejercerán una profesión en este campo de conocimiento una vez graduados. Por ello, el documento ofrece una comprensión de las alianzas sociotécnicas para ampliar la visión de cómo la interacción entre diferentes actores sociotécnicos relevantes y prácticas sociales influyen en la formación tecnológica.es_ES
dc.format41 páginases_ES
dc.identifier.citationAlvarado Naula, Andrea Cristina. 2024. Alianzas sociotécnicas de las carreras tecnológicas públicas en artes musicales del Ecuador. Tesina de especialización, Flacso Ecuador.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10469/21995
dc.languagespaes_ES
dc.publisherQuito, Ecuador : Flacso Ecuadores_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectEDUCACIÓNes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN MUSICALes_ES
dc.subjectPOLÍTICA EDUCACIONALes_ES
dc.subjectFORMACIÓN PROFESIONALes_ES
dc.subjectCONSERVATORIOS DE MÚSICAes_ES
dc.subjectINSTITUTO TECNOLÓGICOes_ES
dc.tipo.spaTesinaes_ES
dc.titleAlianzas sociotécnicas de las carreras tecnológicas públicas en artes musicales del Ecuadores_ES
dc.typeotheres_ES

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