Construcción identitaria shuar a la luz de los procesos de modernización : estudio de caso transformaciones del núcleo familiar a través de la educación popular

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dc.contributorOviedo, Alexis (Dir.)
dc.creatorCarrillo Darquea, Walter
dc.date2012-07
dc.date.accessioned2014-05-12T19:30:32Z
dc.date.available2014-05-12T19:30:32Z
dc.descriptionEsta investigación recupera y analiza la experiencia educativa de la familia Yankuan del pueblo shuar de Tsurakú desde los años setenta hasta la actualidad. Se realiza una reflexión crítica a partir de los testimonios sobre la práctica social y educativa que realizan sus protagonistas quienes explican el sentido de los cambios políticos, económicos, culturales y sociales promovidos por la educación al interior de su comunidad; convirtiendo a la educación escolarizada en un instrumento que contribuyó a dar forma a sus intereses comunitarios.es_EC
dc.format115 p.es_EC
dc.identifier.citationCarrillo, W. (2012). Construcción identitaria shuar a la luz de los procesos de modernización : estudio de caso transformaciones del núcleo familiar a través de la educación popular (Tesis de Maestría en Antropología Visual y Documental Antropológico). FLACSO Sede Ecuador, Quito.es_EC
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10469/5988
dc.languagespaes_EC
dc.publisherQuito : FLACSO Sede Ecuadores_EC
dc.rightsopenAccess
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectECUADORes_EC
dc.subjectIDENTIDADes_EC
dc.subjectSHUAR (NACIONALIDAD)es_EC
dc.subjectEDUCACIÓN POPULARes_EC
dc.subjectMODERNIZACIÓNes_EC
dc.subjectEDUCACIÓN INDÍGENAes_EC
dc.subjectINTERCULTURALIDADes_EC
dc.subjectCOMUNIDAD TSURAKÚes_EC
dc.subjectANTROPOLOGÍA VISUALes_EC
dc.tipo.spaTesis de maestríaes_EC
dc.titleConstrucción identitaria shuar a la luz de los procesos de modernización : estudio de caso transformaciones del núcleo familiar a través de la educación populares_EC
dc.typemasterThesises_ES

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