Revista Ecuatoriana de Educación. REVISTA COMPLETA, vol 06 - No. 24

dc.creator	Casa de la Cultura Ecuatoriana
dc.date	1952
dc.date.accessioned	2017-04-20T17:39:03Z
dc.date.available	2017-04-20T17:39:03Z
dc.identifier.citation	Casa de la Cultura Ecuatoriana. 1952. Revista Ecuatoriana de Educación, 24(6).	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/11125
dc.description	No obstante su excepcional interés, entre nosotros no se ha dado importancia al problema de la supervisión escolar y educativa en general, cuyo contenido ha ido extendiéndose día a día, a la par que su significado ha sufrido numerosas modificaciones, hasta llegar a cimentarse el concepto según el cual es un servicio eminentemente técnico relacionado con el estudio y mejoramiento de las condiciones que determinan el mejor aprendizaje, el más adecuado desarrollo de los educandos y el perfeccionamiento de los sistemas de organización escolar.	es_ES
dc.format	142 p.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito, Ecuador : Casa de la Cultura Ecuatoriana.	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN SECUNDARIA	es_ES
dc.subject	MODERNO	es_ES
dc.subject	ESCUELAS RURALES	es_ES
dc.subject	SUPERVISION	es_ES
dc.subject	MAESTROS	es_ES
dc.subject	PLAN DE ESTUDIO	es_ES
dc.subject	LEGISLACIÓN	es_ES
dc.subject	REFORMAS	es_ES
dc.subject	ECUADOR	es_ES
dc.subject	SIGLO XIX	es_ES
dc.title	Revista Ecuatoriana de Educación. REVISTA COMPLETA, vol 06 - No. 24	es_ES
dc.type	journal	es_ES
dc.tipo.spa	Revista	es_ES