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dc.creator | Casa de la Cultura Ecuatoriana | |
dc.date | 1952 | |
dc.date.accessioned | 2017-04-20T17:39:03Z | |
dc.date.available | 2017-04-20T17:39:03Z | |
dc.identifier.citation | Casa de la Cultura Ecuatoriana. 1952. Revista Ecuatoriana de Educación, 24(6). | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10469/11125 | |
dc.description | No obstante su excepcional interés, entre nosotros no se ha dado importancia al problema de la supervisión escolar y educativa en general, cuyo contenido ha ido extendiéndose día a día, a la par que su significado ha sufrido numerosas modificaciones, hasta llegar a cimentarse el concepto según el cual es un servicio eminentemente técnico relacionado con el estudio y mejoramiento de las condiciones que determinan el mejor aprendizaje, el más adecuado desarrollo de los educandos y el perfeccionamiento de los sistemas de organización escolar. | es_ES |
dc.format | 142 p. | es_ES |
dc.language | spa | es_ES |
dc.publisher | Quito, Ecuador : Casa de la Cultura Ecuatoriana. | es_ES |
dc.subject | EDUCACIÓN | es_ES |
dc.subject | EDUCACIÓN SECUNDARIA | es_ES |
dc.subject | MODERNO | es_ES |
dc.subject | ESCUELAS RURALES | es_ES |
dc.subject | SUPERVISION | es_ES |
dc.subject | MAESTROS | es_ES |
dc.subject | PLAN DE ESTUDIO | es_ES |
dc.subject | LEGISLACIÓN | es_ES |
dc.subject | REFORMAS | es_ES |
dc.subject | ECUADOR | es_ES |
dc.subject | SIGLO XIX | es_ES |
dc.title | Revista Ecuatoriana de Educación. REVISTA COMPLETA, vol 06 - No. 24 | es_ES |
dc.type | journal | es_ES |
dc.tipo.spa | Revista | es_ES |
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