Revista Ecuatoriana de Educación. REVISTA COMPLETA, vol 23 - No. 65

dc.creator	Casa de la Cultura Ecuatoriana
dc.date	1971
dc.date.accessioned	2017-04-26T15:27:28Z
dc.date.available	2017-04-26T15:27:28Z
dc.identifier.citation	Casa de la Cultura Ecuatoriana. 1971. Revista Ecuatoriana de Educación, 65(23).	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/11243
dc.description	En la reciente literatura pedagógica se entiende por currículo el sistema de los objetivos y materias de aprendizaje de un sector determinado (por ejemplo, la enseñanza de idiomas de alumnos de 12 años de edad sin conocimientos previos o un curso de los "conceptos básicos de la economía política" para alumnos de 14 años de edad) así como el sistema de instrumentos disponibles para lograr tales objetivos (por ejemplo, libros de texto, laboratorio de lenguas, materiales diferentes, calificaciones de los maestros y profesores, etc.)	es_ES
dc.format	150 p.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito, Ecuador : Casa de la Cultura Ecuatoriana.	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN	es_ES
dc.subject	TECNOLOGÍA	es_ES
dc.subject	ADOLESCENCIA	es_ES
dc.subject	AMÉRICA LATINA	es_ES
dc.subject	INTEGRACION EDUCATIVA	es_ES
dc.subject	LIMA (PERÚ)	es_ES
dc.subject	ORGANISMOS INTERNACIONALES	es_ES
dc.subject	TELECOMUNICACIONES	es_ES
dc.subject	TELEEDUCACIÓN	es_ES
dc.subject	ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS	es_ES
dc.subject	ESTADÍSTICA	es_ES
dc.subject	PROGRAMAS	es_ES
dc.subject	ECUADOR	es_ES
dc.subject	SIGLO XIX	es_ES
dc.title	Revista Ecuatoriana de Educación. REVISTA COMPLETA, vol 23 - No. 65	es_ES
dc.type	journal	es_ES
dc.tipo.spa	Revista	es_ES