TV y desarrollo cognoscitivo infantil

Muela L., Adriana

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Chasqui No. 058
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dc.creator	Muela L., Adriana
dc.date	1997-06
dc.date.accessioned	2017-11-30T20:56:58Z
dc.date.available	2017-11-30T20:56:58Z
dc.identifier.citation	Muela L., Adriana. 1997. TV y desarrollo cognoscitivo infantil. Chasqui 58: 24-26	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/12873
dc.description	La relación de la televisión con la educación está mediada por las funciones emocional-comunicativa y cultural-cognoscitiva que desempeña el lenguaje televisivo, como todo lenguaje. La primera función es la que relaciona al individuo con su entorno para que lo conozca y domine. Es la que le dota de la información que le posibilita entender y expresar sus sentimientos. La segunda se refiere a la interacción del sujeto con la historia de la realidad que lo circunda y con su entorno (individual y colectivo) a partir de los cuales se relaciona con el medio buscando, en algunos casos, darle un sentido y un significado. En general, se puede afirmar que los padres se hallan en una relativa desventaja con respecto a los profesores en cuanto a tiempo, energías y conocimientos precisos para orientar a sus hijos sobre la lectura crítica de la televisión, por ello las propuestas subrayan la importancia de realizar un trabajo conjunto con niños, padres y educadores. Dejar de lado a uno de estos actores significa desconocer su interacción y complementariedad en la sociedad y en la construcción del conocimiento.	es_ES
dc.format	p. 24-26	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito, Ecuador : CIESPAL	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	ANÁLISIS COMPARATIVO	es_ES
dc.subject	LECTURA CRÍTICA	es_ES
dc.subject	TV	es_ES
dc.subject	ESPAÑA	es_ES
dc.subject	AMÉRICA LATINA	es_ES
dc.subject	CENECA	es_ES
dc.subject	CEFOCINE	es_ES
dc.subject	PRIETO, DANIEL	es_ES
dc.title	TV y desarrollo cognoscitivo infantil	es_ES
dc.type	article	es_ES
dc.tipo.spa	Artículo	es_ES