La evaluación de la investigación universitaria en España

Jorge Alonso, Ana; De Frutos, Ruth

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Chasqui No. 133
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dc.creator	Jorge Alonso, Ana
dc.creator	De Frutos, Ruth
dc.date	2017-03
dc.date.accessioned	2018-03-09T22:10:24Z
dc.date.available	2018-03-09T22:10:24Z
dc.identifier.citation	Jorge Alonso, Ana y Ruth De Frutos. 2017. La evaluación de la investigación universitaria en España (Monográfico) o The evaluation of university research in Spain o A avaliação da pesquisa universitária em Espanha. Chasqui 133: 159-172.	es_ES
dc.identifier.issn	1390-1079 impreso
dc.identifier.issn	1390-924X electrónico
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/13296
dc.description	El presente artículo analiza el actual duopolio de las empresas que gestionan los rankings de las publicaciones y cómo esta dinámica afecta a la Universidad pública en general y al sistema de acreditación del profesorado investigador en España. La reflexión crítica sobre las causas y consecuencias de este modelo de evaluación no neutral evidencia colisiones entre los imaginarios políticos y académicos que promueven una hegemonía de las ciencias sobre las ciencias sociales, así como lógicas geoestratégicas que hiperrepresentan la literatura científica en lengua inglesa y la propensión hacia aspectos cuantitativistas en la tendencia editorial global.	es_ES
dc.description	This article analyzes the current duopoly of the companies that manage the rankings of publications and how this dynamic affects the public university, in general, as well as the system of accreditation for faculty researcher in Spain. The critical reflection on the causes and consequences of this biased assessment model evidences collision between the political and academic imaginaries which promote hegemony of science over social sciences. In the same way, it reveals a geostrategic logic over representing scientific literature in English and a propensity for quantitative aspects in the global publishing trend.	es_ES
dc.description	Este artigo analisa o duopólio atual das empresas que administram o ranking das publicações e como essa dinâmica influencia a Universidade pública em geral e o sistema de acreditação do pesquisador docente em Espanha em particular. A reflexão crítica sobre as causas e as consequências deste modelo de avaliação não neutral prova as colisões entre os imaginários políticos e acadêmicos que promovem a hegemonia da ciência sobre as ciências sociais e lógica geoestratégica que hiperrepresentam a literatura científica em Inglês e uma propensão para aspectos quantitativistas na tendência global de publicação.	es_ES
dc.format	p. 159-172	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito, Ecuador : CIESPAL	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	EVALUACIÓN	es_ES
dc.subject	CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN	es_ES
dc.subject	MERITOCRACIA	es_ES
dc.subject	PODER	es_ES
dc.subject	ESPAÑA	es_ES
dc.title	La evaluación de la investigación universitaria en España	es_ES
dc.title.alternative	The evaluation of university research in Spain	es_ES
dc.title.alternative	A avaliação da pesquisa universitária em Espanha	es_ES
dc.type	article	es_ES
dc.tipo.spa	Artículo	es_ES