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Apoyo educativo: Ambientes comunicativos de aprendizaje

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dc.creator Forero Sandoval, Julián Darío
dc.date 2009-03
dc.date.accessioned 2018-07-24T02:13:37Z
dc.date.available 2018-07-24T02:13:37Z
dc.identifier.citation Forero Sandoval, Julián Darío. 2009. Apoyo educativo: Ambientes comunicativos de aprendizaje (Aula). Chasqui 105: 82-85 es_ES
dc.identifier.issn 13901079
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10469/13763
dc.description El presente artículo es producto de una investigación sobre el uso de los recursos didácticos implementados por los docentes de educación superior'. Propuesta que fusiona el rigor investigativo con toda la riqueza interpretativa y referencial del quehacer pedagógico. Este trabajo se ha construido como un ejercicio para modelar ambientes de aprendizaje, pensado para el presente, para el ahora, sin más espera; trascendentalmente cercano para todos aquellos que dejaron de ser alumnos (sin luz) y hoy se les comprende como educandos, en una relación entre-iguales y sin iguales. En el mundo de la educación, la pedagogía y la didáctica son dos elementos estructurales que le dan sentido y caracterizan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Sus fundamentos teóricos y formas de ser interpretados y aplicados son tan diversos como sus modelos y corrientes. Sin embargo, subsiste en algunos ambientes cierta hostilidad. Quizá se deba a la aparición de lo que Porcher llama "la élite irresponsable", que actúa como rival de los educadores al hurtarles uno de sus principales papeles, "intermediario cultural que tiene el cargo y la vocación de transmitir el saber" (Porcher, 1974). es_ES
dc.format p. 82-85 es_ES
dc.language spa es_ES
dc.publisher Quito, Ecuador : CIESPAL es_ES
dc.rights openAccess es_ES
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ *
dc.subject DIDÁCTICA TRADICIONAL es_ES
dc.subject PRODUCTOS AUDIOVISUALES es_ES
dc.subject PEDAGOGÍA es_ES
dc.subject RECURSOS DIDÁCTICOS es_ES
dc.subject EDUCACIÓN SUPERIOR es_ES
dc.subject SIGNIFICACIÓN AUTÓNOMA es_ES
dc.title Apoyo educativo: Ambientes comunicativos de aprendizaje es_ES
dc.type article es_ES
dc.tipo.spa Artículo es_ES


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