Conhecer as extensões da esfera dos média: Testando conhecimentos a partir de um quiz.

Ribeiro, Fábio; Moura, Pedro; Santos, Luís António

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Chasqui No. 137
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dc.creator	Ribeiro, Fábio
dc.creator	Moura, Pedro
dc.creator	Santos, Luís António
dc.date	2018-07
dc.date.accessioned	2019-01-11T21:32:00Z
dc.date.available	2019-01-11T21:32:00Z
dc.identifier.citation	Ribeiro, Fábio, Pedro Moura y Luís António Santos. 2018. Conhecer as extensões da esfera dos média: Testando conhecimentos a partir de um quiz. Chasqui 137: 155-169.	es_ES
dc.identifier.issn	1390-1079
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/14355
dc.description	A avaliação dos conhecimentos sobre os média é uma atividade em crescimento, mesmo havendo poucos consensos sobre o que medir e como o fazer. Os questionários são, contudo, comummente usados. Neste artigo problematizam-se os principais resultados de um quiz sobre o mundo dos média, no qual participaram 48 jogadores. Esta experiência permitiu constatar indícios de (re)conhecimentos sobre os média, testando o jogo enquanto instrumento de investigação. Os resultados sugerem que as questões envolvendo imagens foram mais fácilmente reconhecidas, sobretudo se comparadas com as perguntas que usavam sons. É também possível falar de símbolos “universais” e de conteúdos cuja similitude de formas originou respostas aproximadas. O quiz e a competição com outrem revelaram-se particularmente úteis na promoção do empenho dos respondentes.	es_ES
dc.description	The evaluation of knowledges regarding the media sphere is a growing activity, despite little consensus about how to do it. Notwithstanding these uncertainties, surveys are regularly used. This article presents the main outcomes of a quiz about the media. The game was played by 48 youngsters and adults. This experience sought to explore what people recognize in the media sphere and how can a game help in the task of assessing it. The analysis suggests that positive answers were mostly found among visual-based questions, in contrast to the ones related to sounds. This research also suggests the existence of “universal symbols”, recognizable by (almost) everyone. As a research method, the quiz was helpful to foster engagement, particularly when it became a one-o-one challenge.	es_ES
dc.description	La evaluación de los conocimientos sobre los medios es una actividad en crecimiento, aunque haya pocos consensos sobre qué medir y cómo hacerlo. Los cuestionarios se utilizan comúnmente. En este artículo se cuestionan los principales resultados de un concurso sobre el mundo de los medios, en el que participaron 48 jugadores. Esta experiencia permitió constatar indicios de (re) conocimientos sobre los medios, probando el juego como instrumento de investigación. Los resultados sugieren que las cuestiones relacionadas con las imágenes fueron más fácilmente reconocidas, sobre todo si se comparan con las preguntas que usaban sonidos. Es también posible hablar de símbolos “universales” y de contenidos cuya similitud de formas originó respuestas aproximadas. El concurso y la competencia con otros se revelaron particularmente útiles en la promoción del compromiso de los encuestados.	es_ES
dc.format	p. 155-169	es_ES
dc.language	por	es_ES
dc.publisher	Quito, Ecuador : CIESPAL	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	COMUNICACIÓN	es_ES
dc.subject	CULTURA DIGITAL	es_ES
dc.subject	ENTRETENIMIENTO	es_ES
dc.subject	APRENDIZAJE	es_ES
dc.subject	EVALUACIÓN	es_ES
dc.subject	JUEGO	es_ES
dc.subject	INVESTIGACIÓN	es_ES
dc.title	Conhecer as extensões da esfera dos média: Testando conhecimentos a partir de um quiz.	es_ES
dc.type	article	es_ES
dc.tipo.spa	Artículo	es_ES