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Formación del comunicador y nuevas tecnologías

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dc.creator Contreras Budge, Eduardo
dc.creator Prieto Castillo, Daniel
dc.creator Torres Acuña, Luis
dc.creator Neira Bronttis, Walter
dc.date 1985-03
dc.date.accessioned 2019-02-24T21:02:48Z
dc.date.available 2019-02-24T21:02:48Z
dc.identifier.citation Contreras Budge, Eduardo, Daniel Prieto Castillo, Luis Torres Acuña y Walter Neira Bronttis. 1985. Formación del comunicador y nuevas tecnologías. Chasqui 13: 44-51 es_ES
dc.identifier.issn 1390-1079 Impreso
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10469/15072
dc.description Sabemos que exi;ten muchos desajios y problemas pendientes en la formación profesional del comunicador. A ellos se agrega el que motiva la controversia en este número de Chasqui. Pero no se trata tanto de una controversia entre los panelistas como de su preocupacián compartida ante tendencias existentes ell la formación profesional que simplemente ignoran la nueva problemática. Esta ignorancia y despreocupación está claramente vinculada al modo general en que se concibe la formación profesional. como señala Luis Torres, ésta se halla contaminada por la actitud humanista renacentista de rechazo a la máquina y la técnica. Daniel Prieto recalca la necesidad de defender el oficio cotidiano del comunicador e introduce la noción de apropiación pertinente de las nuevas tecnologias. Eduardo Contreras vincula la problemática a otras agendas pendientes y sugiere modos de incorporarla a la formación profesional. Pero como indica Walter Neyra, el asunto no pasa por agregar un curso o materia, sino que toca a errores básicos en las relaciones escuelas-sociedad y entre profesores analistas versus técnico-prácticos. Queda claro, además, que la discusión traseiende al problema de las "nuevas" tecnologias. es_ES
dc.format p. 44-51 es_ES
dc.language spa es_ES
dc.publisher Quito, Ecuador : CIESPAL es_ES
dc.rights openAccess es_ES
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ *
dc.subject PERIODISTA es_ES
dc.subject PROGRAMA OBLIGATORIO COMÚN es_ES
dc.subject FORMACIÓN PROFESIONAL es_ES
dc.subject COMPETENCIA PROFESIONAL es_ES
dc.subject EDUCACIÓN COMPARADA es_ES
dc.subject COMUNICACIÓN Y DESARROLLO es_ES
dc.title Formación del comunicador y nuevas tecnologías es_ES
dc.type article es_ES
dc.tipo.spa Artículo es_ES


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