Investigar lo alternativo

Mata, María Cristina

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Chasqui No. 001
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dc.creator	Mata, María Cristina
dc.date	1982-01
dc.date.accessioned	2019-03-12T17:00:18Z
dc.date.available	2019-03-12T17:00:18Z
dc.identifier.citation	Mata, María Cristina. 1982. Investigar lo alternativo. Chasqui 01: 72-74	es_ES
dc.identifier.issn	1390-1079 Impreso
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/15192
dc.description	Las nuevas modalidades emergentes en el área de la comunicación alternativa plantean diversos desafíos. Uno de ellos se refiere al cómo investigar estas nuevas prácticas comunicativas. Los artículos que presentamos a continuación enfrentan, complementariamente, esa prob le mática. María Cristina Mata nos ofrece una reflexión epistemológica centrada en las necesidades de congruencia del método a su objeto de estudio. Teme, con Jesús Martín, que seamos más afectivos que efectivos al momento de proponer las variaciones metodológicas requeridas y al investigar prácticas comunicativas alternativas.¿Pero cómo investigar? Michel Thiollent plantea una respuesta operativa: la déla investigación - acción. Nos presenta algunas de sus características, formas y ventajas. Dicha discusión pragmática debe ir junto con las reflexiones más teóricas de Mata. Thiollent señala que para investigar alternativamente no se trata de buenas intenciones o de un acto de fe, sino de reforzar bases metodológicas considerando la estricta formulación de las exigencias científicas.	es_ES
dc.format	p. 72-74	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito, Ecuador : CIESPAL	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS	es_ES
dc.subject	INVESTIGACIÓN APLICADA	es_ES
dc.subject	METODO CIENTÍFICO	es_ES
dc.subject	ESTRATEGIA DE LA COMUNICACIÓN	es_ES
dc.subject	INFLUENCIA SOCIAL	es_ES
dc.subject	COMUNICACIÓN Y DESARROLLO	es_ES
dc.title	Investigar lo alternativo	es_ES
dc.type	article	es_ES
dc.tipo.spa	Artículo	es_ES