Trayectorias escolares de embarazadas, madres y padres adolescentes : análisis de un programa de inclusión educativa en CABA

Saguier, Malena

dc.contributor	D´Alessandre, Vanesa (Dir.)
dc.creator	Saguier, Malena
dc.date	2018-09
dc.date.accessioned	2019-04-16T21:42:20Z
dc.date.available	2019-04-16T21:42:20Z
dc.identifier.citation	Saguier, Malena (2018). Trayectorias escolares de embarazadas, madres y padres adolescentes : análisis de un programa de inclusión educativa en CABA. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/15447
dc.description	En el año 2002, la Ciudad Autónoma de Buenos Aires es la primera jurisdicción del país que declara la obligatoriedad del nivel secundario (Ley 898). Este derecho se extiende a todo el territorio nacional a partir de la sanción de la Ley Nacional de Educación (26.206) en el año 2006. El nuevo entramado normativo coloca al Estado como garante del nuevo derecho adquirido, impulsa la refundación del nivel redistribuyendo responsabilidades entre actores e instituciones sociales y crea el marco para situar a la inclusión educativa como principio rector del sistema. En este contexto, el programa “Retención escolar de alumnas madres, embarazadas y padres en escuelas medias de gestión estatal del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires”, se presenta como un esfuerzo específico del Estado por remover los soportes de la matriz excluyente del nivel secundario, en particular los que obstaculizan las trayectorias escolares de las y los adolescentes embarazadas, madres y padres. A partir del análisis del programa desde el modelo de la “Cadena de Valor Público” (Hernández, 2015) y sus respectivas dimensiones de análisis (dimensión argumental, institucional-normativa y material) este trabajo se propone ofrecer información relevante para el mejoramiento de las políticas de inclusión educativa.	es_ES
dc.format	97 h.,	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	*
dc.subject	DERECHOS DEL NIÑO	es_ES
dc.subject	ADOLESCENCIA	es_ES
dc.subject	JUVENTUD	es_ES
dc.subject	EMBARAZO	es_ES
dc.subject	MATERNIDAD	es_ES
dc.subject	PATERNIDAD	es_ES
dc.subject	AUTONOMÍA	es_ES
dc.subject	ENSEÑANZA SECUNDARIA	es_ES
dc.subject	SISTEMA EDUCATIVO	es_ES
dc.subject	TRAYECTORIA EDUCATIVA	es_ES
dc.subject	DESIGUALDAD SOCIAL	es_ES
dc.subject	PROGRAMAS SOCIALES	es_ES
dc.subject	ANÁLISIS DE POLÍTICAS	es_ES
dc.subject	FAMILIA	es_ES
dc.subject	POLÍTICAS DE JUVENTUD	es_ES
dc.subject	ENTREVISTAS	es_ES
dc.subject	ARGENTINA	es_ES
dc.subject	BUENOS AIRES [CIUDAD]	es_ES
dc.title	Trayectorias escolares de embarazadas, madres y padres adolescentes : análisis de un programa de inclusión educativa en CABA	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
dc.tipo.spa	Tesis de maestría	es_ES