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Análisis de Redes en el Diseño Participativo de Políticas Públicas de Atención a la Deserción Escolar, en el Marco del Plan Decenal de Educación 2006-2016 del Ecuador

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dc.contributor Albornoz Barriga, María Belén (Dir.)
dc.creator Castellanos Vela, Diana Cristina
dc.date 2020-07
dc.date.accessioned 2021-01-28T00:31:40Z
dc.date.available 2021-01-28T00:31:40Z
dc.identifier.citation Castellanos Vela, Diana Cristina. 2020. Análisis de Redes en el Diseño Participativo de Políticas Públicas de Atención a la Deserción Escolar, en el Marco del Plan Decenal de Educación 2006-2016 del Ecuador. Tesis de maestría, Flacso Ecuador. es_ES
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10469/16738
dc.description La presente investigación pretende realizar un análisis de la participación efectiva de las redes de actores que se consolidan en el proceso de diseño de las políticas públicas de atención a la deserción escolar que surgen del Plan Decenal de Educación – PDE - de Ecuador 2006-2016. El interés en este estudio de caso se centra en que, a partir de la aprobación en consulta popular de los ocho objetivos que forman parte del PDE, este caso se enuncia como un hito del diseño participativo de las políticas públicas de educación. es_ES
dc.format 200 p. es_ES
dc.language spa es_ES
dc.publisher Quito, Ecuador : Flacso Ecuador es_ES
dc.rights openAccess es_ES
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ *
dc.subject PARTICIPACIÓN es_ES
dc.subject POLÍTICA PÚBLICA es_ES
dc.subject EDUCACIÓN es_ES
dc.subject POLÍTICAS EDUCATIVAS es_ES
dc.subject PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN es_ES
dc.subject ECUADOR es_ES
dc.title Análisis de Redes en el Diseño Participativo de Políticas Públicas de Atención a la Deserción Escolar, en el Marco del Plan Decenal de Educación 2006-2016 del Ecuador es_ES
dc.tipo.spa Tesis de maestría es_ES


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