Educación bilingüe y ciudadanía: disputas por el reconocimiento de la diferencia

Quisaguano Mora, Alexandra Paulina

dc.contributor	Prieto Noguera, Mercedes (Dir.)
dc.creator	Quisaguano Mora, Alexandra Paulina
dc.date	2021-07
dc.date.accessioned	2021-10-21T00:47:12Z
dc.date.available	2021-10-21T00:47:12Z
dc.identifier.citation	Quisaguano Mora, Alexandra Paulina. 2021. Educación bilingüe y ciudadanía: disputas por el reconocimiento de la diferencia. Tesis doctoral, Flacso Ecuador.	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.flacsoandes.edu.ec/handle/10469/17563
dc.description	Esta tesis explora las relaciones entre ciudadanía y educación bilingüe desde una perspectiva interdisciplinaria que considera a la Antropología política y a la Sociología política. De manera particular retoma debates en torno a los procesos de formación de la ciudadanía, a los procesos de reconocimiento de la diversidad cultural y en torno a la ciudadanía indígena, también nombrada como ciudadanía étnica. Estos accesos abren avenidas para desarrollar una metodología de corte cualitativo, desde un proceso iterativo que involucra virajes analíticos con el propósito de ir y venir del campo de investigación para ordenar, analizar, debatir y modificar el contexto conceptual, la pregunta y la validez de la investigación.	es_ES
dc.format	238 p.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito, Ecuador : Flacso Ecuador	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	CIUDADANÍA	es_ES
dc.subject	DIVERSIDAD	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN	es_ES
dc.subject	POLÍTICA	es_ES
dc.subject	PARTICIPACIÓN	es_ES
dc.subject	INDÍGENAS	es_ES
dc.title	Educación bilingüe y ciudadanía: disputas por el reconocimiento de la diferencia	es_ES
dc.type	doctoralThesis	es_ES
dc.tipo.spa	Tesis doctoral	es_ES