Representaciones sociales de la pobreza y su relación con las representaciones sociales del proyecto de vida en adolescentes de estrato social bajo y alto de la ciudad de Bogotá, Colombia

Barrera Ricaurte, Jenny Andrea

dc.contributor	Sosa, Fernanda Mariel (Dir.)
dc.creator	Barrera Ricaurte, Jenny Andrea
dc.date	2019
dc.date.accessioned	2022-01-04T01:29:58Z
dc.date.available	2022-01-04T01:29:58Z
dc.identifier.citation	Barrera Ricaurte, Jenny Andrea. (2019). Representaciones sociales de la pobreza y su relación con las representaciones sociales del proyecto de vida en adolescentes de estrato social bajo y alto de la ciudad de Bogotá, Colombia. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/17737
dc.description	El objetivo general de esta investigación fue indagar las representaciones sociales de pobreza y las representaciones sociales de proyecto de vida en adolescentes pertenecientes a diferentes estratos y características socioeconómicas. Para ello se consideraron los aportes de las teorías de las Representaciones Sociales, la Teoría Estructural o del Núcleo Central y el concepto de Pobreza y Proyecto de Vida. Se realizó una investigación cuantitativa basada en un estudio descriptivo comparativo de corte transversal del cual participaron 466 alumnos de once de bachillerato de la Ciudad de Bogotá D.C. Los resultados obtenidos mediante el programa estadístico SPSS y el EVOC permiten concluir que los participantes pertenecientes a los colegios públicos poseen una estructura representacional de la pobreza que está conformada por medio de evocaciones como baja economía, hambre, bajos recursos, necesidades, falta o menos oportunidades, menor o mala educación, desigualdad y humildad; a diferencia de los participantes pertenecientes a los colegios privados que responden desigualdad, falta a menos oportunidades, hambre, baja economía, menor o mala educación, bajos recursos, necesidades y humildad. Igualmente la representación social que poseen los participantes pertenecientes a los colegios públicos de proyecto de vida poseen una estructura representacional que está conformada por medio de evocaciones como construcción de mi futuro, metas, estudiar, sueños, apoyo familia, felicidad, profesión y planeación; encontrando similitud con los participantes pertenecientes a los colegios privados que responden construcción de mi futuro, felicidad, metas, profesión, planeación, estudiar, sueños y apoyo familia.	es_ES
dc.format	240 h.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina.	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	REPRESENTACIONES SOCIALES	es_ES
dc.subject	ADOLESCENCIA	es_ES
dc.subject	CLASES SOCIALES	es_ES
dc.subject	ESTILOS DE VIDA	es_ES
dc.subject	DISEÑO EXPERIMENTAL	es_ES
dc.subject	ANÁLISIS DE DATOS	es_ES
dc.subject	PSICOLOGÍA	es_ES
dc.subject	COLOMBIA	es_ES
dc.title	Representaciones sociales de la pobreza y su relación con las representaciones sociales del proyecto de vida en adolescentes de estrato social bajo y alto de la ciudad de Bogotá, Colombia	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
dc.tipo.spa	Tesis de maestría	es_ES