La presente investigación tiene como objetivo principal analizar la influencia de los programas CAS de voluntariado en el cambio actitudinal de los adolescentes, sobre la base del desarrollo de habilidades interpersonales e intrapersonales, que propendan al crecimiento cognitivo, al fortalecimiento de su capacidad emocional. Para fundamentar científicamente y comprender mejor el accionar de los estudiantes y apoyar paulatinamente su proceso de transformación, se han investigado algunas teorías. Se inicia con la adolescencia: su desarrollo físico, cognitivo y psicosocial. Luego se describe las teorías psicológicas, haciendo hincapié en la acción razonada y el cambio actitudinal, las inteligencias múltiples y la inteligencia emocional.