Teoría de la vio-agresividad. Enfoque psicosocial en estudiantes universitarios

Rodríguez, Francisco

DSpace Principal
→
Revistas Externas
→
Orinoco Pensamiento y Praxis
→
Revista Orinoco Pensamiento y Praxis No. 15
→
Ver ítem

dc.creator	Rodríguez, Francisco
dc.date	2022
dc.date.accessioned	2022-09-09T19:34:51Z
dc.date.available	2022-09-09T19:34:51Z
dc.identifier.citation	Rodríguez, Francisco. 2022. Reseña de Teoría de la vio-agresividad. Enfoque psicosocial en estudiantes universitarios de Eladia Margarita Hurtado. Orinoco Pensamiento y Praxis. Revista arbitrada de Investigación Social, Diversidad Cultural y Poder Popular (15): 51-57.	es_ES
dc.identifier.issn	22448314
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/18622
dc.description	Este estudio tiene como objetivo, diseñar un constructo conceptual sobre la vio-agresividad en estudiantes universitarios desde un enfoque Psicosocial. Se direcciona el abordaje científico social a través del paradigma cualitativo. Reseñando la evolución de la violencia y la agresividad entre los seres humanos, las cuales han evolucionado con el hombre a través del tiempo, presentándose como estrategia de sobrevivencia, evaluándose los antecedentes investigativos sobre la violencia y la agresividad, realizando comparaciones a través de la triangulación de teorías (Aprendizaje Social, Representaciones Sociales y Relaciones de poder), relacionadas con la presente investigación.	es_ES
dc.description	This study aims to design a conceptual construct on violence-aggressiveness in university students from a Psychosocial approach. The social scientific approach is directed through the qualitative paradigm. Reviewing the evolution of violence and aggressiveness among human beings, which have evolved with man through time, presenting themselves as a survival strategy, evaluating the research background on violence and aggressiveness, making comparisons through the triangulation of theories (Social Learning, Social Representations and Power Relations), related to this research.	es_ES
dc.description	O objetivo deste estudo é projetar uma construção conceitual sobre a agressividade da violência em estudantes universitários a partir de uma abordagem psicossocial. A abordagem científica social é dirigida através do paradigma qualitativo. Descrevendo a evolução da violência e da agressividade entre os seres humanos, que evoluíram com o homem através do tempo, apresentando-se como uma estratégia de sobrevivência, avaliando os antecedentes de pesquisa sobre violência e agressividade, fazendo comparações através da triangulação de teorias (Aprendizagem Social, Representações Sociais e Relações de Poder), relacionadas a esta pesquisa.	es_ES
dc.format	p. 51-57	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Bolívar, Venezuela : UBV	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	EDUCACIÓN	es_ES
dc.subject	UNIVERSIDAD	es_ES
dc.subject	VIOLENCIA	es_ES
dc.subject	AGRESIVIDAD	es_ES
dc.subject	CONFLICTO	es_ES
dc.subject	PSICOLOGÍA	es_ES
dc.title	Teoría de la vio-agresividad. Enfoque psicosocial en estudiantes universitarios	es_ES
dc.type	article	es_ES
dc.tipo.spa	Artículo	es_ES