Mindfulness :

Medrano Macías, Jorge Octavio

dc.contributor	López Maya, Eric (Dir.)
dc.creator	Medrano Macías, Jorge Octavio
dc.date	2020
dc.date.accessioned	2022-09-16T01:16:40Z
dc.date.available	2022-09-16T01:16:40Z
dc.identifier.citation	Medrano Macías, Jorge Octavio (2020). Mindfulness : evaluación de la eficacia del tratamiento en adolescentes mexicanos con TDAH que viven en contextos de vulnerabilidad social. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/18631
dc.description	En las últimas décadas se ha demostrado la eficacia del entrenamiento en mindfulness en el tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en adolescentes, como alternativa terapéutica a la medicación, puesto que esta última cuenta con una serie de efectos adversos y su virtud a largo plazo aún es cuestionable. Empero, aún faltan estudios que indaguen sobre dicha eficacia en adolescentes en contextos de vulnerabilidad social. Por lo que el objetivo de esta investigación fue evaluar la eficacia de un entrenamiento en mindfulness en este nicho poblacional. El diseño es de carácter preexperimental con una muestra de 39 participantes. Se encontraron mejoras significativas en el rendimiento atencional y mnésico, así como reducciones significativas en las subescalas de ansiedad social y ansiedad total, hiperactividad e impulsividad. No se encontraron diferencias significativas en los niveles de depresión y conciencia plena, ni en las subescalas de ansiedad definición, ansiedad fisiológica e inquietud. Los resultados del presente estudio sugieren una correlación positiva entre el entrenamiento en mindfulness en el tratamiento del TDAH en adolescentes que viven en contextos de vulnerabilidad, pero es necesario realizar más estudios que permitan aseverar los datos y fortalecer la confiabilidad de los resultados anteriormente descritos.	es_ES
dc.format	110 h.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Buenos Aires	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	*
dc.subject	TRASTORNOS DE APRENDIZAJE	es_ES
dc.subject	ADOLESCENCIA	es_ES
dc.subject	VULNERABILIDAD SOCIAL	es_ES
dc.subject	ANSIEDAD	es_ES
dc.subject	ATENCIÓN	es_ES
dc.subject	TEORÍA DE LA MENTE	es_ES
dc.subject	EXPERIMENTOS	es_ES
dc.subject	ANÁLISIS DE DATOS	es_ES
dc.subject	MÉXICO	es_ES
dc.title	Mindfulness :	es_ES
dc.title.alternative	evaluación de la eficacia del tratamiento en adolescentes mexicanos con TDAH que viven en contextos de vulnerabilidad social	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
dc.tipo.spa	Tesis de maestría	es_ES