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Resignificación de la dinámica espiral como artefacto socio-técnico de gestión del conocimiento para la formación de comunidades de aprendizaje en los equipos de colaboradores de Jardín Azuayo (JA)
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| dc.contributor | Gutiérrez, Ángel (Dir.) | |
| dc.creator | Lalvay Quezada, Hermel Fabian | |
| dc.date | 2022-11 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-10T00:40:47Z | |
| dc.date.available | 2023-03-10T00:40:47Z | |
| dc.identifier.citation | Lalvay Quezada, Hermel Fabian. 2022. Resignificación de la dinámica espiral como artefacto socio-técnico de gestión del conocimiento para la formación de comunidades de aprendizaje en los equipos de colaboradores de Jardín Azuayo (JA). Tesina de especialización, Flacso Ecuador. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10469/18929 | |
| dc.description | La presente investigación estudia la dinámica espiral como artefacto sociotécnico utilizado en los procesos de educación de la cooperativa Jardín Azuayo (JA) y se guía por la pregunta ¿Cómo descajanegrizar la dinámica espiral y resignificarla para la construcción de comunidades de aprendizaje en los equipos de colaboradores de JA? Para la problematización y el análisis utiliza los aportes fundamentalmente de Trayectoria Sociotécnica y algunos conceptos de la Teoría Actor Red. Adicionalmente realiza una propuesta aproximada utilizando Comunidades de Aprendizaje. | es_ES |
| dc.format | 53 p. | es_ES |
| dc.language | spa | es_ES |
| dc.publisher | Quito, Ecuador : Flacso Ecuador | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | * |
| dc.subject | APRENDIZAJE | es_ES |
| dc.subject | EDUCACIÓN | es_ES |
| dc.subject | INNOVACIÓN TECNOLÓGICA | es_ES |
| dc.subject | COOPERATIVA DE AHORRO Y CRÉDITO | es_ES |
| dc.subject | COMUNICACIÓN | es_ES |
| dc.subject | ECOSISTEMA SOLIDARIO | es_ES |
| dc.title | Resignificación de la dinámica espiral como artefacto socio-técnico de gestión del conocimiento para la formación de comunidades de aprendizaje en los equipos de colaboradores de Jardín Azuayo (JA) | es_ES |
| dc.type | other | es_ES |
| dc.tipo.spa | Tesina | es_ES |
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