Virtualización de cursos de formación profesional :

Balagna, Mercedes Graciela

dc.contributor	Alfredo, Miguel Ángel (Dir.)
dc.contributor	Miranda, Ana (Dir.)
dc.creator	Balagna, Mercedes Graciela
dc.date	2022
dc.date.accessioned	2023-04-14T01:25:00Z
dc.date.available	2023-04-14T01:25:00Z
dc.identifier.citation	Balagna, Mercedes Graciela (2022). Virtualización de cursos de formación profesional : un análisis a partir de las experiencias impulsadas desde el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la República Argentina, 2020-2021. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/19052
dc.description	La idea inicial de esta tesis se constituyó en el año 2019, alrededor de las historias personales sobre la búsqueda de trabajo de jóvenes desocupados en situación de vulnerabilidad social. En particular, se tomó contacto con las historias de vida de los beneficiarios de Programas de Empleo y Formación Profesional, analizando de qué manera se incorporan - según su propia elección- a talleres de orientación laboral, entrenamiento laboral o cursos de formación profesional para intentar salir del desempleo. Sin embargo, un marzo de 2020 el aislamiento preventivo y obligatorio que impuso el COVID-19, modificó las condiciones del trabajo, imposibilitando la realización de entrevistas individuales presenciales. Por tal motivo, se analiza la participación de los beneficiarios de Programas de Empleo y Formación Profesional y de personas que buscan actualizarse o perfeccionarse a través de la formación profesional durante el Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO), así como la implementación y la gestión de estos cursos, a partir de los aportes educativos y de aprendizaje que haya brindado a sus participantes, teniendo en cuenta que se trató de una implementación virtual en un contexto de encierro, sin previsiones, ni preparativos para lograr los objetivos de los programas. La pertinencia de esta investigación se sustenta en el interés que despierta conocer desde los ámbitos académicos sobre la experiencia de los beneficiarios de los Programas del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social durante la pandemia.	es_ES
dc.format	331 h.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Buenos Aires	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	*
dc.subject	PROGRAMAS SOCIALES	es_ES
dc.subject	POLÍTICA LABORAL	es_ES
dc.subject	BÚSQUEDA DE EMPLEO	es_ES
dc.subject	INSERCIÓN LABORAL	es_ES
dc.subject	MERCADO DE TRABAJO	es_ES
dc.subject	FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS	es_ES
dc.subject	FORMACIÓN PROFESIONAL	es_ES
dc.subject	DIAGNÓSTICO	es_ES
dc.subject	ANÁLISIS DE POLITICAS	es_ES
dc.subject	ESTUDIOS DE CASOS	es_ES
dc.subject	ENCUESTAS	es_ES
dc.subject	ENTREVISTAS	es_ES
dc.subject	ANÁLISIS DOCUMENTAL	es_ES
dc.subject	ARGENTINA	es_ES
dc.title	Virtualización de cursos de formación profesional :	es_ES
dc.title.alternative	un análisis a partir de las experiencias impulsadas desde el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la República Argentina, 2020-2021	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
dc.tipo.spa	Tesis de maestría	es_ES