Covid-19, cierre de escuelas y enseñanza remota: el tiempo de respuesta de los sistemas de educación brasileños

Neuhold, Roberta dos Reis; Olivato Pozzer, Márcio Rogério

dc.creator	Neuhold, Roberta dos Reis
dc.creator	Olivato Pozzer, Márcio Rogério
dc.date	2023-05
dc.date.accessioned	2023-06-26T15:42:36Z
dc.date.available	2023-06-26T15:42:36Z
dc.identifier.citation	Neuhold, Roberta dos Reis y Márcio Rogério Olivato Pozzer. 2023. Covid-19, cierre de escuelas y enseñanza remota: el tiempo de respuesta de los sistemas de educación brasileños o COVID-19, school closures, and remote teaching: The response time of Brazilian education systems. Íconos. Revista de Ciencias Sociales, 76/27(2): 55-75.	es_ES
dc.identifier.issn	1390-1249
dc.identifier.issn	e-ISSN: 1390-8065
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/19190
dc.description	El distanciamiento físico implementado para evitar la propagación de la covid-19 supuso la suspensión de las clases presenciales, o sea, el cierre de las escuelas. Estados con menor capacidad para enfrentar las consecuencias de la pandemia transformaron esa medida transitoria en permanente, lo cual exacerbó las desigualdades. Ese fue el caso de Brasil que, en medio de una crisis del pacto federativo, acudió a programas de enseñanza remota fragmentados y desordenados. With the COVID-19 pandemic, physical distancing strategies entered the list of recommended nonpharmaceutical measures to inhibit the spread of the virus. In educational institutions, these measures resulted in the suspension of face-to-face classes, a process known as school closures. However, states with less capacity to face the consequences of the pandemic ended up transfiguring this transitional measure into a permanent condition, exacerbating existing educational inequalities.	es_ES
dc.format	p. 55-75	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito, Ecuador : Flacso Ecuador	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	CIERRE DE ESCUELAS	es_ES
dc.subject	SISTEMA DE EDUCACIÓN	es_ES
dc.subject	COVID-19	es_ES
dc.subject	ENSEÑANZA REMOTA	es_ES
dc.subject	FEDERALISMO	es_ES
dc.subject	INSTITUTOS FEDERALES	es_ES
dc.subject	POLÍTICAS PÚBLICAS	es_ES
dc.title	Covid-19, cierre de escuelas y enseñanza remota: el tiempo de respuesta de los sistemas de educación brasileños	es_ES
dc.title.alternative	COVID-19, school closures, and remote teaching: The response time of Brazilian education systems	es_ES
dc.type	article	es_ES
dc.tipo.spa	Artículo	es_ES