El diálogo de saberes y el aprovechamiento del Repositorio Bibliográfico Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, Etnoeducación e Interculturalidad. Estudio de casos en las escuelas de Píllaro e Izamba, provincia de Tungurahua, Ecuador en los años 2021-2022

Logroño Santillán, Karina Paola

DSpace Principal
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Tesis Sistema FLACSO
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Sede Ecuador
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Gestión de Proyectos de Desarrollo - Tesina Especialización
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dc.contributor	Krainer, Anita (Dir.)
dc.contributor	Guerra, Martha (Dir.)
dc.creator	Logroño Santillán, Karina Paola
dc.date	2023-05
dc.date.accessioned	2023-08-14T17:10:21Z
dc.date.available	2023-08-14T17:10:21Z
dc.identifier.citation	Logroño Santillán, Karina Paola. 2023. El diálogo de saberes y el aprovechamiento del Repositorio Bibliográfico Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, Etnoeducación e Interculturalidad. Estudio de casos en las escuelas de Píllaro e Izamba, provincia de Tungurahua, Ecuador en los años 2021-2022. Tesina de especialización, Flacso Ecuador.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/19319
dc.description	La presente investigación analiza el aprovechamiento del Repositorio Bibliográfico Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, Etnoeducación e Interculturalidad como herramienta para aportar al diálogo de saberes y para resguardar y rescatar material sobre educación intercultural bilingüe que se ha generado en Ecuador. El objetivo del Repositorio Intercultural es poner a disposición de docentes, estudiantes y la comunidad en general, material o fuentes de referencia gratuitas que enriquezcan la planificación micro curricular. Con este antecedente, se investiga de qué forma los docentes aprovechan esta herramienta en tres escuelas de Píllaro e Izamba. Los maestros de estas instituciones recibieron capacitación sobre el uso del Repositorio Bibliográfico Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, Etnoeducación e Interculturalidad en los años 2021 - 2022.	es_ES
dc.format	78 p.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito, Ecuador : Flacso Ecuador	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	EDUCACIÓN INTERCULTURAL	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN BILINGÜE	es_ES
dc.subject	ESTUDIANTES	es_ES
dc.subject	ESCUELAS	es_ES
dc.subject	INTERCULTURALIDAD	es_ES
dc.subject	TECNOLOGÍA	es_ES
dc.subject	COMUNICACIÓN	es_ES
dc.title	El diálogo de saberes y el aprovechamiento del Repositorio Bibliográfico Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, Etnoeducación e Interculturalidad. Estudio de casos en las escuelas de Píllaro e Izamba, provincia de Tungurahua, Ecuador en los años 2021-2022	es_ES
dc.type	other	es_ES
dc.tipo.spa	Tesina	es_ES