La educación en todos sus niveles y en este caso la educación superior es considerada un proceso de transformación social, un proceso liberador, emancipador. Conocer los impactos que genera la implementación del enfoque de la interculturalidad en la formación de profesionales de IKIAM, teniendo en consideración que la interculturalidad, también es un proceso que permite a los estudiantes tener una perspectiva integral e integradora de su entorno, de su comunidad y de cómo se construye en las interacciones con los demás. La presente investigación permite evidenciar las diferentes perspectivas y prácticas de la interculturalidad en la Universidad IKIAM, institución que tiene una posición estratégica en la Amazonía ecuatoriana, debido a que se ubica en una zona de gran diversidad étnica, cultural y ecológica.