Esta dissertação destaca, como questão central, o baixo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) do município de cachoeira do Piriá/PA. Visto que, em uma comparação de escala municipal, o referido município ocupa a septuagésima quinta posição com o Ideb de 4,5. A partir desta problemática, esta dissertação procura compreender e analisar as taxas de rendimento escolar de Cachoeira do Piriá entre os anos de 2017 a 2021. Para tanto, buscou-se verificar os dados de aprovação e evasão escolar deste município ao fazer comparações com outros municípios do estado do Pará, da região norte e outras regiões. A intenção, ao realizar estas comparações, é verificar como os dados de rendimento escolar do município de Cachoeira do Piriá estão em relação ao rendimento dos demais municípios do Estado do Pará, da região Norte e de outras regiões do Brasil. O trabalho caracterizou-se por uma pesquisa documental, onde os procedimentos metodológicos utilizados se basearam em análises a partir de levantamentos de dados dos indicadores de educação do município de Cachoeira do Piriá e do censo escolar dos anos de 2017 a 2021. A respeito das seções desta pesquisa, o primeiro capítulo faz uma análise histórica dos sistemas de avaliação no Brasil, enquanto o segundo compreende a análises das taxas de rendimento escolar em uma escala de comparações entre municípios paraenses, estados da região Norte e das regiões do Brasil. Por conseguinte, o terceiro capítulo apresenta os possíveis intervenientes ao rendimento escolar, proporcionando reflexão acerca do rendimento escolar, bem como os desafios enfrentados pela educação do município de Cachoeira do Piriá, para alcançar uma educação de qualidade.