Buena educación en Sudamérica (2000-2020)

Falconí Benítez, Fander; Intriago, Ruthy; Ponce Jarrín, Juan

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FLACSO Ecuador
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dc.coverage.spatial	ECU	es_ES
dc.creator	Falconí Benítez, Fander
dc.creator	Intriago, Ruthy
dc.creator	Ponce Jarrín, Juan
dc.date	2021
dc.date.accessioned	2024-03-26T15:51:57Z
dc.date.available	2024-03-26T15:51:57Z
dc.identifier.citation	Falconí, Fander, Ruthy Intriago y Juan Ponce. 2021. Buena educación en Sudamérica (2000-2020). Quito: FLACSO Ecuador.	es_ES
dc.identifier.isbn	9789978675748 (impreso)
dc.identifier.isbn	9789978675878 (pdf)
dc.identifier.uri	https:/doi.org/10.46546/2021-23atrio
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/20273
dc.description	Este libro ofrece un profundo análisis comparado de la política educativa en Sudamérica. Con un soporte teórico integral y una metodología rigurosa, los autores reconstruyen diez casos de estudio a lo largo de las primeras dos décadas de este siglo a partir de las siguientes preguntas: ¿qué avances y retrocesos han registrado las políticas educativas en Sudamérica a partir del 2000? ¿Cómo comprender esta dinámica? ¿Cómo impactó el cambio de ciclo político regional de inicios de siglo sobre la educación? ¿Qué gobiernos realizaron mayores avances en términos de calidad y equidad? ¿Qué recomendaciones de política educativa se desprenden de esta investigación? Los hallazgos empíricos corroboran de forma contundente el impacto de la Política –con mayúscula– que, en determinado contexto regional, puede configurar de modo trascendental resultados de policy específicos, particularmente en el ámbito educativo, tan necesitado de avances medulares y definitivos. Se comprueba en este trabajo que la Política importa a la hora de conseguir resultados educativos sobre todo de carácter social: incremento de la inversión educativa, expansión de derechos sociales, revalorización de la escuela pública, aumento de la matrícula educativa… También se hacen patentes los perennes desafíos que acompañan a tales logros, mostrando los nudos y las tensiones que aún requieren ser desatados para desarrollar en nuestra región servicios educativos de calidad y, sobre todo, humanos.	es_ES
dc.format	226 páginas	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	FLACSO Ecuador	es_ES
dc.relation.ispartofseries	ATRIO;
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	EDUCACIÓN	es_ES
dc.subject	DERECHO A LA EDUCACIÓN	es_ES
dc.subject	POLÍTICA EDUCATIVA	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN PÚBLICA	es_ES
dc.subject	AMÉRICA DEL SUR	es_ES
dc.title	Buena educación en Sudamérica (2000-2020)	es_ES
dc.type	book	es_ES
dc.tipo.spa	Libro	es_ES