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Enfoque CTS de la gestión de los procesos de innovación en la educación superior ecuatoriana

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dc.contributor Gutiérrez Pérez, Ángel Alonso (Director)
dc.creator Solís Solís, Sendy de Lourdes
dc.date 2024-02
dc.date.accessioned 2024-05-16T20:00:52Z
dc.date.available 2024-05-16T20:00:52Z
dc.identifier.citation Solís Solís, Sendy de Lourdes. 2024. Enfoque CTS de la gestión de los procesos de innovación en la educación superior ecuatoriana. Tesina de especialización, Flacso Ecuador. es_ES
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10469/20735
dc.description La presente tesina tiene como objetivo describir cómo se desarrollan los procesos de innovación en la educación superior y con base al Modelo de Sistema Viable diagnosticar la viabilidad de estos procesos. Utilizando la Teoría Actor-Red, se busca entender cómo los actores tejen la red de traducciones de la innovación en la educación superior a través de sus agencias, mediaciones e intermediaciones desde el análisis del caso de una universidad pública ecuatoriana. Cómo la relevancia de la innovación en el desarrollo social y productivo de un país se ha legitimizado por las políticas y las regulaciones que las organizaciones que rigen el sistema de educación superior y el sistema nacional de innovación vehiculizan, adquiriendo agencia como actor no humano. es_ES
dc.format 46 páginas es_ES
dc.language spa es_ES
dc.publisher Quito, Ecuador : Flacso Ecuador es_ES
dc.rights openAccess es_ES
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ *
dc.subject EDUCACIÓN SUPERIOR es_ES
dc.subject UNIVERSIDAD es_ES
dc.subject TECNOLOGÍA es_ES
dc.subject INNOVACIÓN es_ES
dc.subject POLÍTICA EDUCATIVA es_ES
dc.subject ECUADOR es_ES
dc.title Enfoque CTS de la gestión de los procesos de innovación en la educación superior ecuatoriana es_ES
dc.type other es_ES
dc.tipo.spa Tesina es_ES


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