La calidad y las reformas en la educación superior en el Ecuador: una perspectiva desde los profesores. Caso Universidad Nacional de Chimborazo.

Castillo Alcoser, Bethsy Gabriela

DSpace Principal
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Tesis Sistema FLACSO
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Sede Ecuador
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Políticas Públicas y Gestión - Tesis Maestrías
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dc.contributor	Espinosa, Betty (Directora)
dc.creator	Castillo Alcoser, Bethsy Gabriela
dc.date	2024-04
dc.date.accessioned	2024-06-06T15:15:14Z
dc.date.available	2024-06-06T15:15:14Z
dc.identifier.citation	Castillo Alcoser, Bethsy Gabriela. 2024. La calidad y las reformas en la educación superior en el Ecuador: una perspectiva desde los profesores. Caso Universidad Nacional de Chimborazo. Tesis de maestría, Flacso Ecuador.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/21011
dc.description	Las reformas a la Educación Superior han sido consideradas como actos del gobierno en donde mediante la toma de acciones y políticas de educación el Estado realiza un proceso complejo de transformaciones con el fin de garantizar la calidad educativa. Estos procesos de cambios se presentan bajo la intervención y evaluación de elementos internos y externos que ponen en evidencia la realidad social y educativa del país. Para entender el proceso de reforma y evaluación a la calidad en el sistema de Educación Superior con un análisis desde los profesores como actores, se ha procedido a estudiarlo bajo el marco teórico de la sociología de la crítica de Luc Boltanski, quien bajo la construcción de “ciudades” pretende entender los argumentos, criticas, opiniones y justificaciones. Para este caso es evidente que las operaciones criticas tanto de los que impulsan y justifican la reforma como de aquellos que la obedecen producen tensión en el tema educativo, económico e incluso social.	es_ES
dc.format	105 páginas	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito, Ecuador : Flacso Ecuador	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	EDUCACIÓN SUPERIOR	es_ES
dc.subject	REFORMA DE LA EDUCACIÓN	es_ES
dc.subject	DOCENTE	es_ES
dc.subject	ACCIÓN SOCIAL	es_ES
dc.subject	EVALUACIÓN	es_ES
dc.subject	OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN DE CALIDAD	es_ES
dc.subject	ECUADOR	es_ES
dc.title	La calidad y las reformas en la educación superior en el Ecuador: una perspectiva desde los profesores. Caso Universidad Nacional de Chimborazo.	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
dc.tipo.spa	Tesis de maestría	es_ES