Trayectoria Sociotécnica del Google Meet como herramienta para fortalecer los procesos de enseñanza aprendizaje de los estudiantes universitarios de la UTLVTE pertenecientes a las etnias chachis del norte de Esmeraldas-Ecuador, durante el confinamiento por el covid-19

Holguín Cedeño, Carlos Andrés

DSpace Principal
→
Tesis Sistema FLACSO
→
Sede Ecuador
→
Ciencia, Tecnología y Sociedad - Tesina Especialización
→
Ver ítem

dc.contributor	Jiménez Becerra, Javier Andrés (Director)
dc.creator	Holguín Cedeño, Carlos Andrés
dc.date	2024-05
dc.date.accessioned	2024-07-27T21:53:42Z
dc.date.available	2024-07-27T21:53:42Z
dc.identifier.citation	Holguín Cedeño, Carlos Andrés. 2024. Trayectoria Sociotécnica del Google Meet como herramienta para fortalecer los procesos de enseñanza aprendizaje de los estudiantes universitarios de la UTLVTE pertenecientes a las etnias chachis del norte de Esmeraldas-Ecuador, durante el confinamiento por el covid-19. Tesina de especialización, Flacso Ecuador.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/21262
dc.description	Durante la pandemia del COVID-19 y el confinamiento posterior, se implementaron medidas de distanciamiento que afectaron a la estructura, las prácticas y las instituciones sociales que forman parte del tejido social. De esta forma y la educación ha sido uno de los objetos más recurrentes de estudio durante este periodo de tiempo, donde los procesos de enseñanza aprendizaje se vieron afectados al pasar de la presencialidad a la virtualidad, especialmente en las comunidades alejadas de los centros urbanos y ubicados en la ruralidad, como son las étnias chachis del norte de la provincia de Esmeraldas. Este proyecto busca entender la visión determinista de los actores tecnológicos inmersos en la imposición de la plataforma Google Meet, como herramienta para continuar con los procesos educativos en la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas y como se vieron afectados los procesos educativos de los estudiantes de estas comunidades, para lo cual se realizó un estudio explicativo documentado apoyado en una trayectoria sociotécnica ubicada en tres momentos.	es_ES
dc.format	43 páginas	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito, Ecuador : Flacso Ecuador	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	EDUCACIÓN SUPERIOR	es_ES
dc.subject	TECNOLOGÍA	es_ES
dc.subject	ERA DIGITAL	es_ES
dc.subject	POLÍTICA EDUCATIVA	es_ES
dc.subject	INNOVACIÓN TECNOLÓGICA	es_ES
dc.subject	UNIVERSIDAD	es_ES
dc.subject	ESMERALDAS (PROVINCIA)	es_ES
dc.subject	ECUADOR	es_ES
dc.title	Trayectoria Sociotécnica del Google Meet como herramienta para fortalecer los procesos de enseñanza aprendizaje de los estudiantes universitarios de la UTLVTE pertenecientes a las etnias chachis del norte de Esmeraldas-Ecuador, durante el confinamiento por el covid-19	es_ES
dc.type	other	es_ES
dc.tipo.spa	Tesina	es_ES