“Revolución Educativa” la ficción del Estado burocratizado

Córdova Molina, Valeria Elizabeth

dc.contributor	García Serrano, Fernando (Director)
dc.creator	Córdova Molina, Valeria Elizabeth
dc.date	2024-06
dc.date.accessioned	2024-12-02T14:19:54Z
dc.date.available	2024-12-02T14:19:54Z
dc.identifier.citation	Córdova Molina, Valeria Elizabeth. 2024. “Revolución Educativa” la ficción del Estado burocratizado. Tesis de maestría, Flacso Ecuador.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/21651
dc.description	La Revolución Educativa es el nombre que el gobierno de Rafael Correa le dio a la última reforma educativa llevada a cabo en Ecuador desde los inicios del primer período de su gobierno en 2007. La reforma tuvo como consigna lograr una educación de “calidad y calidez”, para lo que determinó cuatro ejes de intervención prioritaria, entre estos, el desempeño docente, y es esta parte específica del proceso la que se ha decidido investigar. El trabajo se enmarca en las diferentes interacciones que se produjeron durante el período de la reforma educativa, entre el estado y el magisterio. La observación de esta relación ha permitido también comprender la forma en la que un estado altamente burocratizado construye una identidad que es puesta en circulación a través de la construcción de un marco normativo que se traduce en prácticas cotidianas.	es_ES
dc.format	99 páginas	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito, Ecuador : Flacso Ecuador	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	REFORMA DE LA EDUCACIÓN	es_ES
dc.subject	POLÍTICA EDUCACIONAL	es_ES
dc.subject	INNOVACIÓN EDUCACIONAL	es_ES
dc.subject	POLÍTICAS PÚBLICAS	es_ES
dc.subject	CALIDAD DE LA EDUCACIÓN	es_ES
dc.subject	POLÍTICA	es_ES
dc.title	“Revolución Educativa” la ficción del Estado burocratizado	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
dc.tipo.spa	Tesis de maestría	es_ES