dc.coverage.spatial	ECU	es_ES
dc.creator	Prieto Castillo, Daniel
dc.creator	Carbonell Iturburu, Dolores
dc.creator	Tejada, Luis
dc.creator	Lara Figueroa, Celso A.
dc.creator	Doppert, Mónika
dc.creator	Calvi, Gian
dc.creator	Dearden, Carmen Diana
dc.creator	Dujovne, Marta
dc.date	1985
dc.date.accessioned	2025-07-14T21:00:34Z
dc.date.available	2025-07-14T21:00:34Z
dc.identifier.citation	Prieto Castillo, Daniel, Dolores Carbonell Iturburu, Luis A. Tejada, Celso A. Lara Figueroa, Mónika Doppert, Gian Calvi, Carmen Diana Dearden y Marta Dujovne. 1985. Mensajes impresos para niños. Quito: CIESPAL.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/23633
dc.description	Este libro recopila ensayos presentados en el seminario "Comunicación para Niños", organizado en Quito por CIESPAL, la OEA, Radio Nederland y la Fundación Ebert. Reúne perspectivas multidisciplinarias sobre comunicación, educación y cultura infantil en América Latina, con énfasis en la creación de mensajes impresos (libros, periódicos, ilustraciones) que respeten la identidad y necesidades de los niños.	es_ES
dc.description.sponsorship	Publicaciones Convenios CIESPAL	es_ES
dc.description.tableofcontents	ÍNDICE \| PRELIMINAR 7 \| APUNTES SOBRE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN - Por Daniel Prieto Castillo 9 \| INTRODUCCIÓN 11 \| EL DISCURSO DOMESTICADO 13 \| NUESTROS PÚBLICOS CAUTIVOS 17 \| LOS MODELOS DE INFLUENCIA 21 \| CAMINOS DE LA PERCEPCIÓN 25 \| LA PERCEPCIÓN DE SUSTITUTOS 34 \| LA FIESTA DEL LENGUAJE 40 \| EL GOCE PERCEPTUAL 46 \| EL APRENDIZAJE DE LENGUAJES 49 \| RECURSOS VERBALES 54 \| RECURSOS ICÓNICOS 57 \| LO IMAGINARIO 62 \| CONCLUSIONES 65 \| BIBLIOGRAFÍA CITADA 68 \| PERIODISMO INFANTIL - Por Dolores Carbonell Iturburu 71 \| PERIODISMO INFANTIL, UNA EXPERIENCIA PERSONAL 73 \| TIEMPO DE NIÑOS 79 \| CHISPA, PRIMERA REVISTA CIENTÍFICA INFANTIL EN MÉXICO 82 \| CRITERIOS PERIODÍSTICOS PARA UNA PUBLICACIÓN INFANTIL 87 \| EL LENGUAJE DE LA PRENSA INFANTIL 92 \| LOS CONTENIDOS DE LA PRENSA INFANTIL 94 \| LA ENTREVISTA Y EL REPORTAJE 96 \| CONCLUSIONES 98 \| TLAHTOL PILCAYOTL 100 \| COMO MEDIOS DE CONOCIMIENTO 103 \| LIBROS PARA NIÑOS - Por Luis A. Tejada 107 \| PREÁMBULO 109 \| BASES TEÓRICAS 113 \| SITUACIÓN DEL LIBRO INFANTIL EN AMÉRICA LATINA 119 \| PROPUESTAS DE TRANSFERENCIA 131 \| ORIENTACIONES 136 \| CITAS 139 \| CULTURA Y JUEGO INFANTIL - Por Celso A. Lara Figueroa 141 \| INTRODUCCIÓN 143 \| CULTURA OFICIAL Y CULTURA POPULAR 145 \| LA CULTURA POPULAR 147 \| LOS JUEGOS 150 \| DIBUJAR PARA NIÑOS - Por Mónika Doppert 155 \| INTRODUCCIÓN 157 \| LA IMAGEN EN LOS LIBROS PARA NIÑOS 158 \| EL PAPEL DE LOS ILUSTRADORES 160 \| LA ILUSTRACIÓN DE UN RELATO 162 \| DIBUJAR ES INTERPRETAR 165 \| GUAJIRO 167 \| RECOMENDACIONES PARA LA PRODUCCIÓN - Por Gian Calvi 175 \| INTRODUCCIÓN 177 \| LA CREATIVIDAD 179 \| LA INDIVIDUALIDAD 183 \| SISTEMAS DE ELABORACIÓN 187 \| PRESENTACIÓN DE ARTES FINALES 193 \| EL BANCO DEL LIBRO - Por Carmen Diana Dearden 201 \| INTRODUCCIÓN 203 \| EL ORIGEN 204 \| LOS PROPÓSITOS 206 \| LA EXPERIENCIA 209 \| RECOMENDACIONES 212 \| LA FIESTA DEL CONOCIMIENTO - Por Marta Dujovne 215 \| INTRODUCCIÓN 217 \| LA INFORMACIÓN 219 \| INFORMACIÓN HISTÓRICA 221 \|	es_ES
dc.format	222 páginas	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito : CIESPAL	es_ES
dc.relation.ispartofseries	Monografías CIESPAL;5
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	RELATOS INFANTILES	es_ES
dc.subject	COMUNICACIÓN	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN	es_ES
dc.subject	PERIODISMO INFANTIL	es_ES
dc.subject	LIBROS INFANTILES	es_ES
dc.subject	CULTURA	es_ES
dc.subject	JUEGOS	es_ES
dc.subject	CONOCIMIENTO	es_ES
dc.title	Mensajes impresos para niños	es_ES
dc.type	book	es_ES
dc.identifier.slug	https://biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/127381-opac	es_ES
dc.tipo.spa	Libro	es_ES

Mensajes impresos para niños

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