“Educar al salvaje”: Etnografía de la Unidad Educativa del Milenio Toñe en la comunidad Waorani Toñampare de Pastaza

Nieto Vivero, Sara Lucía

dc.contributor	Torres Proaño, Alicia (Directora)
dc.creator	Nieto Vivero, Sara Lucía
dc.date	2024-04
dc.date.accessioned	2025-07-16T20:09:24Z
dc.date.available	2025-07-16T20:09:24Z
dc.identifier.citation	Nieto Vivero, Sara Lucía. 2024. “Educar al salvaje”: Etnografía de la Unidad Educativa del Milenio Toñe en la comunidad Waorani Toñampare de Pastaza. Tesis de maestría, Flacso Ecuador.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/23677
dc.description	La siguiente investigación toma como centro la Unidad Educativa del Milenio Toñe, en la Comunidad Waorani de Toñampare, en la provincia de Pastaza, cantón Arajuno. Este texto pretende dialogar desde dos grandes categorías analíticas para entender la significación de este hito arquitectónico en esta latitud; el estado y la representación. Procura hacer un rastreo de las estrategias del estado en los márgenes desde su doble existencia, descentralización y materialidad encarnada en la Unidad del Milenio. Este rastreo tiene como objetivo comprender el significado de esta de la Unidad en el imaginario de la comunidad de Toñampare en particular y de la nacionalidad Waorani de Pastaza en general desde la representación.	es_ES
dc.format	123 páginas	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito, Ecuador : Flacso Ecuador	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	EDUCACIÓN INTERCULTURAL	es_ES
dc.subject	POBLACIÓN INDÍGENA	es_ES
dc.subject	TRABAJO DE INVESTIGACIÓN	es_ES
dc.subject	DESCENTRALIZACIÓN	es_ES
dc.subject	ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN	es_ES
dc.subject	ECUADOR	es_ES
dc.title	“Educar al salvaje”: Etnografía de la Unidad Educativa del Milenio Toñe en la comunidad Waorani Toñampare de Pastaza	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
dc.tipo.spa	Tesis de maestría	es_ES