Gestión en los servicios de salud

González, Max; Bermeo, Amable; Morales, Sandra; Ruilova, Dora

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dc.coverage.spatial	ECU	es_ES
dc.creator	González, Max
dc.creator	Bermeo, Amable
dc.creator	Morales, Sandra
dc.creator	Ruilova, Dora
dc.date	2001
dc.date.accessioned	2025-09-10T19:15:12Z
dc.date.available	2025-09-10T19:15:12Z
dc.identifier.citation	González, Max, Amable Bermeo, Sandra Morales y Dora Ruilova. 2001. Gestión en los servicios de salud. Loja: Organización Panamericana de la Salud (OPS) / Organización Mundial de la Salud (OMS).	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/24433
dc.description	Como parte de las innovaciones introducidas en la Universidad Nacional de Loja para mejorar la calidad, en la última década se viene impulsando un nuevo sistema de enseñanza- aprendizaje: el SAMOT (Sistema Académico Modular por Objetos de Transformación), cuya principal característica consiste en construir los conocimientos a partir de los problemas de la realidad, situación que ha llevado a las distintas unidades académicas a que se relacionen de manera directa con la población. Es así que le Facultad de Ciencias Médicas a partir del año 1995, en coordinación con la Organización Panamericana de la Salud OPS/OMS, empieza a investigar la realidad de los cantones fronterizos de la provincia de Loja. En este nuevo quehacer de las dos instituciones se ha logrado detectar una serie de problemáticas de salud como son la desnutrición, parasitosis, desestructuración familiar y un sinnúmero de enfermedades infectocontagiosas agravadas por las condiciones de pobreza en las que vive la población del cordón fronterizo. Por otro lado, son evidentes las deficiencias por las que atraviesan los servicios de salud, que carecen de insumos, equipamiento y recursos humanos.	es_ES
dc.description.sponsorship	Publicaciones Convenios ONU	es_ES
dc.description.tableofcontents	ÍNDICE \| Educación Permanente en Loja \| 1. Objetivos \| 2. Propuesta metodológica \| Diagnóstico de las necesidades de Educación Permanente \| Estructura y organización curricular \| Consideraciones para el diseño de los módulos \| El trabajo presencial en la academia \| El trabajo presencial en servicio \| Evaluación y Acreditación \| Resultados esperados del proceso de Educación Permanente \| Gestión en los Servicios de Salud \| . Presentación \| 2. Introducción general \| 3. Planificación estratégica en los Servicios de Salud \| Presentación \| Problematización \| Problemática \| Objetivos \| Proceso de investigación acción \| Contenidos \| Metódica \| Evaluación Acreditación \| Matrices de contenidos \| Unidades \| Unidad uno: la importancia del emocionar y conocer \| Unidad dos: enfoques y momentos de la planificación \| Unidad tres: visión, misión y proyectos \| 4. Uso de la Epidemiología en los Servicios de Salud \| Presentación \| Problemática \| Objetivos \| Proceso de investigación acción \| Resultado esperado \| Contenidos \| Metódica \| Evaluación Acreditación \| Matrices de contenidos \| Unidades \| Unidad uno: Epidemiología descriptiva \| Unidad dos: Diseños de investigación \| 5. Administración estratégica en los Servicios de Salud \| Presentación \| Problematización \| Problemática \| Objetivo \| Proceso de investigación acción \| Resultado esperado \| Contenidos \| Metódica \| Evaluación Acreditación \| Matrices de contenidos \| Unidades \| Unidad uno: Programación local \| Unidad dos: Organización de talentos humanos \| Unidad tres: Manejo de recursos materiales \| Unidad cuatro: Manejo de recursos financieros \| 6. Gerencia en los Servicios de Salud \| Presentación \| Problematización \| Problemática \| Objetivos \| Proceso de investigación acción \| Resultado esperado \| Contenidos \| Metódica \| Evaluación Acreditación \| Matrices de contenidos \| Unidades \| Unidad uno: Cultura organizacional y liderazgo \| Unidad dos: Manejo de conflictos \| Unidad tres: Gestión y participación social \| 7. Evaluación en los servicios \| Presentación \| Problemática \| Objetivo \| Proceso de investigación acción \| Resultado esperado \| Contenidos \| Metódica \| Evaluación Acreditación \| Matrices de contenidos \| Unidades \| Unidad uno: Monitoreo y evaluación \| Unidad dos: Sistema de vigilancia epidemiológica \| Unidad tres: Sistemas de información \| ANEXOS \| 1. Proyecto de evaluación \| Justificación \| Beneficiarios \| Propósitos \| Metódica \|	es_ES
dc.format	120 páginas	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Loja : Organización Panamericana de la Salud (OPS) : Organización Mundial de la Salud (OMS)	es_ES
dc.relation.ispartofseries	Educación Permanente en Salud;
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	SALUD	es_ES
dc.subject	POLÍTICAS DE SALUD	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN	es_ES
dc.subject	SERVICIO DE SALUD	es_ES
dc.subject	LOJA (CIUDAD)	es_ES
dc.title	Gestión en los servicios de salud	es_ES
dc.type	book	es_ES
dc.identifier.slug	https://biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/142692-opac	es_ES
dc.tipo.spa	Libro	es_ES