Trabajo y logros académicos en Chile, Colombia, Ecuador y Perú : Un estudio comparativo

dc.creator	Post, David
dc.date	2011-08
dc.date.accessioned	2012-01-24T17:40:10Z
dc.date.available	2012-01-24T17:40:10Z
dc.identifier.citation	Post, David. Trabajo y logros académicos en Chile, Colombia, Ecuador y Perú : Un estudio comparativo (El Observador). En: Actuar en mundos plurales. Boletín de Análisis de Políticas Públicas, Quito: FLACSO sede Ecuador, (no.7, agosto 2011): pp. 8-13	es_EC
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/3434
dc.description	El acceso universal a la educación básica de calidad fue reconocido como derecho humano y como prioridad de política pública a partir de las ratificaciones realizadas hace veinte años por la Convención de los Derechos de los Niños. No obstante, este reconocimiento no se ha traducido necesariamente en que los niños hayan abandonado el mundo del trabajo. Por el contrario, particularmente en Latinoamérica, mucho niños combinan la escuela con trabajos de medio tiempo.	es_EC
dc.format	p. 8-13	es_EC
dc.language	spa	es_EC
dc.publisher	Quito : FLACSO Sede Ecuador	es_EC
dc.subject	SISTEMA EDUCATIVO	es_EC
dc.subject	TRABAJO INFANTIL	es_EC
dc.subject	SEGUNDO ESTUDIO REGIONAL COMPARATIVO Y EXPLICATIVO (SERCE)	es_EC
dc.subject	EDUCATION SYSTEM	es_EC
dc.subject	CHILD LABOUR	es_EC
dc.subject	CHILE	es_EC
dc.subject	COLOMBIA	es_EC
dc.subject	ECUADOR	es_EC
dc.subject	PERÚ	es_EC
dc.title	Trabajo y logros académicos en Chile, Colombia, Ecuador y Perú : Un estudio comparativo	es_EC
dc.type	article	es_ES
dc.tipo.spa	Artículo	es_EC