Intelectuales indígenas ecuatorianos : tensiones y desafíos ante el sistema educativo formal

Flores Carlos, Alejandra

dc.creator	Flores Carlos, Alejandra
dc.date	2012-04
dc.date.accessioned	2012-07-16T16:02:55Z
dc.date.available	2012-07-16T16:02:55Z
dc.identifier.citation	Flores Carlos, Alejandra. Intelectuales indígenas ecuatorianos: tensiones y desafíos ante el sistema educativo formal (Tema Central). En Ecuador Debate. La cuestión de los intelectuales, Quito: CAAP, (no. 85, abril 2012): pp. 85-100. ISSN: 1012-1498.	es_EC
dc.identifier.issn	1012-1498
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/3997
dc.description	La formación y desarrollo de la intelectualidad indígena en el Ecuador se encuentra condicionada por la inserción en un aparato de educación dominante. Esto produce una tensión entre la necesidad de potencializar su identidad y cultura frente a unas barreras que limitan el acceso de los intelectuales indígenas a la esfera cultural dominante puesto que todavía impera la discriminación y el racismo.	es_EC
dc.format	p. 85-100	es_EC
dc.language	spa	es_EC
dc.publisher	Quito : CAAP	es_EC
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	INDÍGENAS	es_EC
dc.subject	SISTEMA EDUCATIVO FORMAL	es_EC
dc.subject	DISCRIMINACIÓN	es_EC
dc.subject	RACISMO	es_EC
dc.subject	ÉLITES INDÍGENAS ILUSTRADAS	es_EC
dc.subject	ALFABETIZACIÓN	es_EC
dc.subject	INDIGENOUS	es_EC
dc.subject	FORMAL EDUCATION SYSTEM	es_EC
dc.subject	DISCRIMINATION	es_EC
dc.subject	RACISM	es_EC
dc.subject	ILLUSTRATED INDIGENOUS ELITES	es_EC
dc.subject	LITERACY	es_EC
dc.subject	ECUADOR	es_EC
dc.title	Intelectuales indígenas ecuatorianos : tensiones y desafíos ante el sistema educativo formal	es_EC
dc.type	article	es_ES
dc.tipo.spa	Artículo	es_EC