Argentina y el FMI: El problema de ser el primer alumno

Romero Cevallos, Marco

dc.creator	Romero Cevallos, Marco
dc.date	2002-12
dc.date.accessioned	2012-12-12T21:29:38Z
dc.date.available	2012-12-12T21:29:38Z
dc.identifier.citation	Romero Cevallos, Marco. Argentina y el FMI: El problema de ser el primer alumno (Tema Central). En: Ecuador Debate. El síntoma argentino, Quito: CAAP, (no. 57, diciembre 2002): pp. 85-99. ISSN: 1012-1498	es_EC
dc.identifier.issn	1012-1498
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/4544
dc.description	Las tensas relaciones mantenidas entre Argentina y el FMI ejemplificada en la ausencia de acuerdos a corto plazo que den viabilidad a la crisis de ese país encuentran una explicación en la crítica planteada por Joseph Stiglitz (ex vicepresidente del Banco Mundial), quien señala que "el FMI quiere ser muy duro con Argentina para asegurarse que otros países en la misma situación no declaren la cesación de pagos en el futuro. Quiere que los países sepan lo que significa el riesgo de default ... "	es_EC
dc.format	p. 85-99	es_EC
dc.language	spa	es_EC
dc.publisher	Quito : CAAP	es_EC
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	FONDO MONETARIO DE INVERSIÓN (FMI)	es_EC
dc.subject	NEGOCIACIÓN	es_EC
dc.subject	ECONOMÍA	es_EC
dc.subject	POLÍTICA	es_EC
dc.subject	FINANCIERAS MULTILATERALES	es_EC
dc.subject	CRISIS-DEUDA	es_EC
dc.subject	PODER	es_EC
dc.subject	PAQUETES	es_EC
dc.subject	INVESTMENT MONETARY FUND (IMF)	es_EC
dc.subject	NEGOTIATION	es_EC
dc.subject	ECONOMY	es_EC
dc.subject	POLITIC	es_EC
dc.subject	FINANCIAL MULTILATERAL	es_EC
dc.subject	DEBT-CRISIS	es_EC
dc.subject	POWER	es_EC
dc.subject	PACKAGES	es_EC
dc.subject	ARGENTINA	es_EC
dc.title	Argentina y el FMI: El problema de ser el primer alumno	es_EC
dc.type	article	es_ES
dc.tipo.spa	Artículo	es_EC