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Género y educación formal : representaciones de género en la formación docente inicial

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dc.contributor Colazo, Carmen
dc.creator Pintus, Alicia Mónica Beatriz
dc.date 2012-06-11
dc.date.accessioned 2013-04-05T19:53:13Z
dc.date.available 2013-04-05T19:53:13Z
dc.identifier.citation Pintus, Alicia Mónica Beatriz (2012). Género y educación formal : representaciones de género en la formación docente inicial. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires. es_EC
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10469/5066
dc.description Se indaga la inclusión de la problemática de género en el sector educativo formal superior no universitario para la formación de maestras y maestros, en la actualidad y circunscripto a la ciudad de Rosario y Departamento Rosario en la provincia de Santa Fe. El recorte espacio temporal está motivado en que el Ministerio de Educación de Santa Fe está desarrollando un proceso de cambio en los planes de estudio de la formación docente inicial para profesoras y profesores para el nivel inicial y primario desde el año 2008, que ha comenzado en el 2009. Esos planes habilitan espacios para trabajar las cuestiones de género con las y los estudiantes de la formación docente. Se efectúa un análisis comparativo entre viejos y nuevos planes y se realizaron asimismo entrevistas con actores claves. es_EC
dc.format 186 h. es_EC
dc.language spa es_EC
dc.publisher Buenos Aires: FLACSO. Sede Académica Argentina es_EC
dc.rights Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador *
dc.rights openAccess es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ *
dc.subject RELACIONES DE GÉNERO es_EC
dc.subject FEMINISMO es_EC
dc.subject DISEÑO DEL CURRICULUM es_EC
dc.subject NIVEL INICIAL es_EC
dc.subject FORMACIÓN DOCENTE es_EC
dc.subject ENSEÑANZA PRIMARIA es_EC
dc.subject ANÁLISIS COMPARATIVO es_EC
dc.subject REPRESENTACIONES SOCIALES es_EC
dc.subject DOCENTES es_EC
dc.subject ALUMNOS es_EC
dc.subject ARGENTINA es_EC
dc.subject SANTA FE [PROVINCIA] es_EC
dc.subject ROSARIO es_EC
dc.title Género y educación formal : representaciones de género en la formación docente inicial es_EC
dc.type masterThesis es_ES
dc.tipo.spa Tesis es_EC


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