El razonamiento por analogia en tecnologia y en educacion tecnologica

Rodriguez de Fraga, Abel

dc.contributor	Carretero, Mario
dc.contributor	Levinas, Marcelo Leonardo
dc.creator	Rodriguez de Fraga, Abel
dc.date	2011-04-12
dc.date.accessioned	2013-06-17T21:38:49Z
dc.date.available	2013-06-17T21:38:49Z
dc.identifier.citation	Rodríguez de Fraga, Abel (2011). El razonamiento por analogía en tecnología y en educación tecnológica. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Universidad Autónoma de Madrid, Buenos Aires.	es_EC
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/5342
dc.description	En el presente trabajo se discuten críticamente las apreciaciones de algunos didactas de la educación tecnológica que asimilan la creatividad técnica a los procesos de ensayo y error cuando no están acompañadas por el razonamiento científico. Se defiende la hipótesis de que la construcción de tecnologías moviliza conceptos y estrategias ligadas, sobre todo, a dimensiones cognitivas de tipo teleonómico y funcional como ya fuera señalado tanto por investigadores de la inteligencia artificial como del constructivismo psicológico. Se destaca como inevitable y necesaria, a diferencia de la tendencia presente en las investigaciones sobre razonamientos por analogía, la alternativa de que los alumnos deban afrontar el error, si se pretende promover formas de enseñanza que verdaderamente se orienten al desarrollo de sujetos activos. Las conclusiones se completan con una breve reflexión epistemológica sobre la tecnología compatible con los análisis psicológicos previos.	es_EC
dc.format	106 h.	es_EC
dc.language	spa	es_EC
dc.publisher	Buenos Aires: FLACSO. Sede Académica Argentina, Universidad Autónoma de Madrid	es_EC
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador	*
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	*
dc.subject	RAZONAMIENTO POR ANALOGÍA	es_EC
dc.subject	ENSEÑANZA TECNOLÓGICA	es_EC
dc.subject	APRENDIZAJE	es_EC
dc.subject	RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS	es_EC
dc.subject	CREATIVIDAD	es_EC
dc.title	El razonamiento por analogia en tecnologia y en educacion tecnologica	es_EC
dc.type	masterThesis	es_ES
dc.tipo.spa	Tesis	es_EC