Educación y videojuegos

Jaramillo, Oscar; Castellón, Lucía

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Chasqui No. 117
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dc.creator	Jaramillo, Oscar
dc.creator	Castellón, Lucía
dc.date	2012-03
dc.date.accessioned	2013-06-24T13:15:39Z
dc.date.available	2013-06-24T13:15:39Z
dc.identifier.citation	Jaramillo, Oscar y Castellón, Lucía. Educación y videojuegos (Portada). En Chasqui Revista Latinoamericana de Comunicación. TIC y educación, Quito : CIESPAL, (no. 117, marzo 2012): pp. 11-19. ISSN: 1390-1079.	es_EC
dc.identifier.issn	1390-1079
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/5362
dc.description	Las investigaciones en neurociencias y su aplicación a la educación es el ámbito de este artículo que vincula dichas posturas pedagógicas con las TIC, principalmente con los videojuegos y los adolescentes. A partir del juego de roles y de la inmersión de los juegos digitales, se propone cambiar el paradigma de la educación, no solo desde una perspectiva lúdica sino de experiencias vicarias que enseñan a los estudiantes viviendo realidades virtuales que luego son repetidas en la vida cotidiana.	es_EC
dc.description	Pesquisas em neurociência e sua oplicaçâo à educaçâo ê o escopo deste artiqo, que liga esses cargos de ensino com as TIC, especialmente com jogos de vídeo e adolescentes. De role-playing e imersâo em jogos diqitais, propôe-se mudar o paradigma da educaçâo, nâo apenas de algumas experiências lúdicas, mas vicária que ensinam os alunos que vivem realidades virtuais que sâo entâo repetidos no dia a dia.	es_EC
dc.format	p. 11-19	es_EC
dc.language	spa	es_EC
dc.publisher	Quito : CIESPAL	es_EC
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	HIPERTEXTO	es_EC
dc.subject	INMERSIÓN	es_EC
dc.subject	JUEGOS DE ROL	es_EC
dc.subject	VIDEOJUEGOS	es_EC
dc.subject	HIPERTEXTO	es_EC
dc.subject	IMERSÂO PAPEL	es_EC
dc.subject	JOGO	es_EC
dc.subject	JOGOS DE VIDEO	es_EC
dc.title	Educación y videojuegos	es_EC
dc.type	article	es_ES
dc.tipo.spa	Artículo	es_EC