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PortadaFecha de publicación Título Autor(es)
25-may-2022Movimientos estudiantiles en NicaraguaRivera, Elthon (Entrevistado)
REXTN-Ch134-22-Mendoza.pdf.jpgjul-2017Niveles de acceso a Internet de los estudiantes del bachillerato en EcuadorMendoza-Zambrano, Damián Marilú; Titado-Morueta, Ramón; Marín-Gutierrez, Isidro
A-Cubierta-T-2014VGP.jpg.jpgoct-2014Orientaciones motivacionales en relación con el rendimiento académico de estudiantes de inglés como lengua extranjeraGründler Plada, Virginia
TFLACSO-2013SVS.pdf.jpgmay-2013Percepciones y uso de la ciudad de Quito a partir de las actividades de tiempo libre de estudiantes de bachillerato de 15 años a 18 años : aportes a la comprensión de la experiencia urbana juvenilVallejo Subía, Sebastián
REXTN-OPYP16-02-Zapata.pdf.jpg2022Perspectiva transdisciplinar de la resiliencia universitariaZapata González, Yomer Eduardo
TFLACSO-2011EDL.pdf.jpgjul-2011Prácticas discursivas y dificultades en el hacer de estudiantes y docentes en un bachillerato popular : tensiones y alcances en la producción de resistencia desde un dispositivo pedagógico emergenteLanger, Eduardo Daniel
REXTN-Ch128-06-Cruz.pdf.jpgabr-2015Procesos de enmarcamiento y estrategias comunicativas de la Mesa Amplia Nacional Estudiantil en las protestas de 2011 en ColombiaCruz Rodríguez, Edwin
REXTN-Ch126-07-Barrios.pdf.jpgoct-2014La radio universitaria, ¿una mezcla de experiencia, juventud y tecnología?Barrios Rubio, Andrés
CCE-REE-V20-N58-1968.pdf.jpg1968Revista Ecuatoriana de Educación. REVISTA COMPLETA, vol 20 - No. 58Casa de la Cultura Ecuatoriana
TFLACSO-2017EGMM.pdf.jpgsep-2017Subjetividad y reforma universitaria: estudiantes y la transformación de la Universidad Central del EcuadorMeneses Montesdeoca, Esteban Guillermo
REXTN-ED117-13-Mansilla.pdf.jpgdic-2022La universidad boliviana y la falta de un espíritu críticoMansilla, H.C.F.
RFLACSO-LT10-12-Ruiz.pdf.jpgmar-2010Universidad-ejecutivo: una relación de coordinaciónRuiz Guzmán, Alfredo
TFLACSO-2021MLRL.pdf.jpgoct-2021El voluntariado dentro del servicio a la comunidad y los proyectos “Creatividad, Acción y Servicio”, CAS, en el Bachillerato Internacional. Caso de Estudio: Unidad Educativa 24 de Mayo. Distrito Metropolitano de Quito (DMQ)Recalde López, Mónica de Lourdes
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